精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
炎熱的夏天，一輛灑水車在平直的馬路上勻速行駛。在工作過程中，灑水車的動能＿＿＿＿，機械能將＿＿＿＿。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
變小，變小 
灑水車在平直的馬路上勻速行駛，速度和高度是沒有發(fā)生改變的，但是在灑水的過程中，車箱內的水逐漸的減少，水的質量也在減少，就意味著整個的灑水車的質量在減少；在速度不變時，質量減少，說明動能在減少．在灑水的過程中，隨著水的減少，灑水車的重心下降，高度下降，質量減少，說明重力勢能在減少．機械能減小。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠.小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關.
①為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗，如圖所示，將同一個彈簧每次壓縮    的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊    ，從而比較彈性勢能的大小.

②若水平面絕對光滑，本實驗將    達到探究目的.
（選填“能”或“不能”）
③小明根據實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都徹底消失了，你認為小明的觀點是    的，理由是    .
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
①保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節(jié)光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如圖所示.此時，光屏上得到的是倒立、    的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成    .

②一段時間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向    移動.
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向    （選填“左”、“右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上，利用他們探究動能或重力勢能與哪些因素有關。

（1）將A、B兩球（mA＜mB）分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察它們并排滾動且始終相對靜止。這表明在滾動的任一時刻，兩球的速度_________，且兩球的速度跟_________無關。
（2）分別在水平桌面上的C、C′處放置相同的木塊，再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放，觀察到________球將木塊撞得更遠。由此可得出結論：
①________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是探究物體動能大小與物體的質量、速度關系的示意圖。

（1）在探究動能與速度的關系時，要保持小球的_________不變，讓小球從_________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。
（2）在探究動能與物體質量的關系時，要保持___________相同，就是讓質量不同的小球從___________滾下。
（3）物理研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是___________法；二是轉換法。就本題來說：用______________________來表示小球動能大小的方法就是轉換法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

溜溜球是小朋友很喜歡玩的一個小玩具，玩溜溜球時，則
A．當溜溜球向下自由運動時，動能和重力勢能均增加
B．當溜溜球向上自由運動時，重力勢能轉化為動能
C．溜溜球是通過動能和重力勢能的相互轉換完成上下運動的
D．溜溜球運動到最底端時，其重力勢能最大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的活動中。
(1)如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上。

該實驗探究的是      (小車/木塊)的動能大小與其      的關系，實驗時物體動能的大小是通過                                     來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將不能達到探究目的，原因是                                                 。
(2)為了探究動能的大小與物體速度的關系，小明設計了如圖乙所示的實驗。

讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點由靜止滑下，撞擊B點的木塊，控制AB距離相同，該實驗的物體速度是指小車與木塊碰撞     （前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面      （長度/傾斜程度 ）來改變速度大小的。老師肯定了小明愛動腦筋的習慣，但指出這種設計通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大，原因是         。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

深秋時節(jié)，一只熟透的桔子從樹上掉下來時，在下落過程中桔子的
A．動能變大B．重力勢能變大C．動能不變D．重力勢能不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究動能的大小與哪些因素有關。
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。

在上述甲、乙兩組實驗中：
①實驗中通過觀察          的長短，來判斷小球動能的大小。
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的
          。
③選用圖甲探究的是動能與_____________的關系，理由是：兩球_____________相等；得出的結論是：          。
④選用圖乙探究的是動能與______________的關系，得出的結論是：_________________。
⑤物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是___________________法；二是轉換法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．2010年廣州亞運會體操男子單杠決賽中，中國選手張成龍以總分16.225分的絕對優(yōu)勢奪冠。他從圖1所示位置下落再回到這個位置的過程中，下列判斷正確的是                                           （    ）

A．動能一直增大B．動能先減小后增大
C．重力勢能一直減小D．重力勢能先減小后增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案