如圖所示是一個彩色的手機屏幕，小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上，透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個不同顏色的小格子。水滴相當(dāng)于____，當(dāng)水滴滴到圖中___（選填“紅色”、“綠色”、“藍色”或“白色”）區(qū)域時能同時看到紅、綠、藍三種顏色的小格子。
放大鏡            白色

試題分析：水滴中間厚邊緣薄是水凸透鏡，屏幕放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成正立、放大的虛像．
根據(jù)色光的混合原理，經(jīng)凸透鏡折射，發(fā)生光的色散現(xiàn)象，所以水滴滴在白色區(qū)域能同時看到 紅、綠、藍三種顏色的小格子．
點評：題考查了：物體的顏色以及凸透鏡的特點，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（2分）如圖所示，平面鏡前有一個點光源S，其中一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點，試畫出這條光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以蠟燭A為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行，采用透明玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到蠟燭A像的同時，也能觀察到              并確定其位置 ；
（2）選用兩支等長的蠟燭A、B，點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，則像將                （ 選填“靠近玻璃板”“不變”或“遠離玻璃板” ）移動。
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，觀察光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，則說明平面鏡所成的像是          像（填“虛”或“實”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的_  __現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為_  __m；現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時她_  __（仍能/不能）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在用藍光照明的室內(nèi)切開一個紅瓤西瓜，則看上去瓜瓤是_______色，綠色瓜皮是_______色。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，為確定橡皮泥通過反射面A所成像的位置，圖中A應(yīng)選用     （選填“生活中的平面鏡”或“透明薄玻璃板”），橡皮泥經(jīng)A所成的像是    （選填“實”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在各種色光中，被成為三原色光的是
A．紅、綠、藍B．紅、黃、藍C．紅、黃、綠D．黃、綠、藍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。


（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也觀察到        ，解決了確定像的位置和大小的問題。
（2）點燃A蠟燭，移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止。這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等，進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像與物到玻璃板的距離        。

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同步練習(xí)冊答案