7．由同種物質(zhì)制成質(zhì)量不等的物體，其比熱容相同（選填“相同”或“不同”）．質(zhì)量為1kg的銅塊加熱后溫度升高100℃，銅塊吸收的熱量為3.9×104J【已知銅的比熱容為0.39×103 J/（kg•℃）】．

分析 （1）比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量多少、溫度變化及熱量多少無(wú)關(guān)；
（2）知道銅塊的質(zhì)量和比熱容、溫度的變化，根據(jù)Q吸=cm△t求出吸收的熱量．

解答 解：（1）比熱容是物質(zhì)的一種特性．用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體，其比熱容相同；
（2）銅塊吸收的熱量：
Q吸=cm△t
=0.39×103J/（kg•℃）×1kg×100℃
=3.9×104J．
故答案為：相同；3.9×104．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容和吸熱公式的掌握與應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖，用它把質(zhì)量為4×103kg，底面積為1m2的貨物G勻速提起．（取g=10N/kg）問(wèn)：
（1）當(dāng)貨物靜止于水平地面時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若把貨物勻速吊起16m，用了40s，則起重機(jī)對(duì)貨物做功的功率是多少？
（3）吊起貨物時(shí)，為使起重機(jī)不翻倒，其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體m0？已知：AB=10m，BC=3m，CD=2m．（起重機(jī)本身重力不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，由靜止開(kāi)始釋放小球，不計(jì)空氣阻力，小球可在A、C兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．小球在C點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，但受力不平衡
B．小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，各處的機(jī)械能都相等
C．小球由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中只有重力對(duì)小球做功，細(xì)繩的拉力對(duì)小球不做功
D．小球在最低點(diǎn)B時(shí)動(dòng)能最大，若在此點(diǎn)繩子突然斷開(kāi)，小球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某潛水艇在海面下加速下潛的過(guò)程中，潛水艇所受海水的壓強(qiáng)越來(lái)越大．以潛水艇為參照物，則緊貼在該潛水艇艙壁上的一幅油畫(huà)是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”“靜止”）．若潛水艇排開(kāi)重為2×107N的水，則潛水艇所受浮力大小為2×107N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，體積為1×10-3m3的正方體木塊，用一質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)線，一端系于木塊底部的中心，細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細(xì)線仍松弛．若圓柱形容器底面積為6×10-2m2，現(xiàn)在向容器內(nèi)注水（容器的容量足夠大），細(xì)線對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值時(shí)，木塊剛好全部浸沒(méi)于水中．在細(xì)線斷裂的瞬間停止注水，待木塊穩(wěn)定后，容器的水面與細(xì)線斷裂前的瞬間水面相比高度降低了（選填“升高了”或“降低了”）0.5cm，木塊的密度為0.7g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．使用電壓表時(shí)，絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器把它直接接在電源兩極上
B．使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該用鑷子取放砝碼
C．使用量筒測(cè)水的體積讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面底部相平
D．使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，將溫度計(jì)放入水中后，應(yīng)該等示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明用如圖甲所示的裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）在組裝圖甲實(shí)驗(yàn)裝置過(guò)程中需要先調(diào)整的是A（選填“A”或“B”）部分；
（2）小明在實(shí)驗(yàn)中觀察到水的情況如圖乙所示，圖a（選填“a”或“b”）是水沸騰時(shí)的情況；
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出溫度與時(shí)間的圖象如圖丙所示，由圖象可知，水沸騰時(shí)的溫度是98℃，由此可判斷出此時(shí)的氣壓小于（選填“大于”“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）小明覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給他提出一個(gè)縮短時(shí)間的改進(jìn)措施：減少所加熱水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前，如圖甲所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖乙所示，隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像將向上（選填“上”或“下”） 移，這時(shí)要使像成在光屏中央，在蠟燭和光屏固定的情況下，應(yīng)將凸透鏡向下（選填“上”或“下”） 移．調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、縮�。ㄟx填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，該成像特點(diǎn)可作為照相機(jī)的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）．
（3）此時(shí)，小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見(jiàn)，這只眼鏡是凹（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中若在光屏上得到一清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將會(huì)怎樣變化？B
A．圖象剩余一半    B．圖象變暗   C．圖象變亮    D．圖象變模糊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在圖中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)、燈泡正確地連接到家庭電路中．

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