【題目】2017年12月28日，石濟(jì)高鐵開(kāi)通，我們保定人，途經(jīng)石家莊到濟(jì)南，大約只需要三個(gè)小時(shí)；下表是石家莊開(kāi)往濟(jì)南的D1601次動(dòng)車(chē)的時(shí)刻表，根據(jù)該表回答問(wèn)題：

站名

石家莊

衡水

德州

濟(jì)南

到站時(shí)間

09： 52

10： 28

11： 30

發(fā)車(chē)時(shí)間

09： 00

09： 54

10： 30

里程/km

0

126

186

315

(1)求動(dòng)車(chē)從石家莊到濟(jì)南的平均速度。

(2)動(dòng)車(chē)從衡水發(fā)車(chē)后，如果到德州段以150km/h的速度勻速行駛，求多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)德州？

【答案】(1)126km/h；(2)0.4h。

【解析】

(1)從石家莊到濟(jì)南所需的時(shí)間為

路程為315km，則平均速度

(2)衡水到德州的路程為

所花時(shí)間為

答：(1)動(dòng)車(chē)從石家莊到濟(jì)南的平均速度為126km/h；(2)動(dòng)車(chē)從衡水發(fā)車(chē)后，如果到德州段以150km/h的速度勻速行駛，0.4h到達(dá)德州。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于怕飯菜太燙，來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了，為了讓媽媽多睡一會(huì)兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法．為此小明進(jìn)行如下探究：

小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水．水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢？

為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如表：

（1）從表格中的數(shù)據(jù)可知空氣環(huán)境的溫度約為 ________ ℃，對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？________ （至少填一個(gè)）

（2）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的正確結(jié)論是什么________

（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過(guò)程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越________ 的．

（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min；

結(jié)合本次探究，你認(rèn)為方法________ 的冷卻效果更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同時(shí)在盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中各滴入一滴墨水，一段時(shí)間后，杯中水的情況如圖甲所示：

（1）燒杯_____中是熱水，可見(jiàn)物體的分子運(yùn)動(dòng)快慢與_____有關(guān)；

（2）如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置，圖甲中的墨水與圖乙中的_____作用相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小汽車(chē)的額定功率為30kW．當(dāng)它以額定功率在水平路面上勻速直線行駛10min，消耗汽油1.3kg，則

（1）小汽車(chē)以額定功率勻速直線行駛10min牽引力所做的功為多少？

（2）完全燃燒1.3kg汽油放出的熱量為多少？

（3）小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少（汽油的熱值為4.6×107J/kg）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V，燈L1標(biāo)有“6V 6W”，燈L2標(biāo)有“3V 3W”，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. S2斷開(kāi)，S1接b，L1可以正常發(fā)光

B. S2斷開(kāi)，S1接a,L2實(shí)際功率為3W

C. S2閉合，S1接b，L2更亮

D. S2斷開(kāi)，S1接a，L2更亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序安裝器材更合理。

(2)水沸騰過(guò)程中，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，可知水的沸點(diǎn)為_____℃；若水停止吸熱，水_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

(3)圖丙a 、b是給水加熱過(guò)程中出現(xiàn)的情景，則這兩種情景出現(xiàn)的先后順序是：_____（選填“b→a”或“a→b”）。

(4)實(shí)驗(yàn)中，將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)取兩支完全相同的蠟燭，是為了探究像與物的_____關(guān)系。

(2)在尋找A蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭_____（“A”或“B”）這一側(cè)觀察。

(3)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合，記錄蠟燭A、蠟燭B的位置。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示。蠟燭A位于2位置時(shí)的像在_____點(diǎn)；蠟燭A由2位置移到3位置，像的大小_____。

(4)人看到蠟燭像是由于反射光進(jìn)入人眼，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出與反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線。

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰：

(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的______（選填“A”或“B”）；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在水溫升高到90 ℃后，小明每隔1 min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3 min后停止讀數(shù)：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第7 min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為______ ℃；

②圖乙中圖_______所示是在沸騰前的現(xiàn)象，在給水加熱的過(guò)程中，杯中出現(xiàn)的氣泡內(nèi)主要是_______（空氣/水蒸氣），這些氣泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越小，說(shuō)明杯中底部的水溫_______（大于/等于/小于）上部的水溫；

③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像；

（____）

(3)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰，小明又把火調(diào)得更小，這時(shí)雖還在加熱，湯卻不沸騰了。你覺(jué)得湯不再沸騰的原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論正確的是

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為

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