【題目】小明、小紅、小云、小月四位同學(xué)在一塊兒議論移動(dòng)電話(huà)的話(huà)題，他們有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（ ）

A. 每一個(gè)移動(dòng)電話(huà)都是一個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺(tái)，可發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波

B. 每一個(gè)移動(dòng)電話(huà)都能接收空中的無(wú)線(xiàn)電波

C. 甲與乙可以直接通話(huà)，說(shuō)明移動(dòng)電話(huà)甲發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波直接傳到了乙處

D. 移動(dòng)電話(huà)就是我們平時(shí)說(shuō)的手機(jī)

【答案】C

【解析】A. 每一個(gè)移動(dòng)電話(huà)都是一個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺(tái)，可以向外打電話(huà)，說(shuō)明可發(fā)射無(wú)線(xiàn)電波，故A正確；B. 每一個(gè)移動(dòng)電話(huà)都能夠接到電話(huà)，說(shuō)明都能接收空中的無(wú)線(xiàn)電波，故B正確；C. 甲與乙可以直接通話(huà)，是甲發(fā)出的信號(hào)到達(dá)中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站又將信號(hào)傳遞給乙，故C錯(cuò)誤；D. 移動(dòng)電話(huà)就是我們平時(shí)說(shuō)的手機(jī)，說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能 ；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是 ： ；

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？ 。理由是 。

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知： 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們使用收音機(jī)來(lái)選臺(tái)或換臺(tái)時(shí)，常要旋動(dòng)收音機(jī)上的某個(gè)旋鈕，這實(shí)際上是調(diào)節(jié)__________（選填“波長(zhǎng)”“波速”或“頻率”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是：(　　)

A.潑水時(shí)，水出盆后，由于持續(xù)受到盆的推力而向前飛去

B.高速行駛的汽車(chē)不容易停下來(lái)，是因?yàn)樗俣仍酱�，慣性越大

C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D.靜止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)小燈泡的電功率，已知燈的額定電壓為2.5V．

（1）在圖1中，已完成了一部分的電路連接，請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．

（2）電路接通后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡均不發(fā)光，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)幾乎為零．請(qǐng)說(shuō)出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因： ．

（3）在閉合開(kāi)關(guān)之前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在 端．（選填A(yù)或B）

（4）測(cè)電功率的原理是 ．

（5）如果在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的時(shí)候，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)定燈的額定功率，應(yīng)將滑片向 調(diào)節(jié)．（A或B）

（6）調(diào)節(jié)滑片P，使燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示，則燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅，鐵餅離開(kāi)手后能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)殍F餅具有_______________，最終落到地面時(shí)，會(huì)將地面砸出一個(gè)坑，這說(shuō)明力能改變物體的_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)換臺(tái)時(shí)，實(shí)際上是在改變（ ）

A. 電視臺(tái)的發(fā)射頻率

B. 電視機(jī)的接收頻率

C. 電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速

D. 電視機(jī)接收的電磁波的波速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下光學(xué)元件中，沒(méi)有用到凸透鏡的是（ ）

A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 近視眼鏡 D. 投影儀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀(guān)察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏（填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B．C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．請(qǐng)寫(xiě)出縮短加熱時(shí)間的一條措施： ．

（4）t2時(shí)刻后，若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周?chē)摹鞍讱狻笔歉邷厮魵馍仙龝r(shí)，形成的．

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