在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明用鐵釘制成簡易的甲、乙兩個電磁鐵,并設(shè)計了如圖所示的電路.

(1)實驗時可以通過吸引大頭針的數(shù)量來判斷電磁鐵磁性的強弱.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,電路中的電流 (選填“增大”、“不變”或“減小”),電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多,說明通過電磁鐵的電流 ,電磁鐵的磁性越強.

(2)根據(jù)圖示的情形可知,電磁鐵甲的上端是 極;電磁鐵 (選填“甲”或“乙”)的磁性較強,說明電流一定時,線圈匝數(shù) ,電磁鐵的磁性越強;實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被

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下列汽油機的四個沖程示意圖中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )

A. B.

C. D.

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下列情況中,物體運動狀態(tài)改變的是( )

A.靜止不動的球

B.成熟的蘋果從樹上掉下

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D.在光滑水平面上勻速滑動的冰塊

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下列物理量中,以科學(xué)家的名字焦耳作為單位的物理量是( )

A.電壓 B.電流 C.電功 D.電阻

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如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將 ,B彈簧的長度將 (選填“伸長”、“縮短”或“不變”).

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王珊同學(xué)家一般都使用煤氣做飯,假設(shè)某天她做一頓飯用了0.1m3的煤氣(煤氣灶的效率為30%),那么做這頓飯消耗的能量為 J,實際被利用的能量為 J.(煤氣的熱值為3.9×107J/m3)

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下列關(guān)于電能和電功率的說法正確的是( )

A. 任意時間段內(nèi)電路消耗的電能均可直接從電能表的表盤上讀出

B. 1度電一定會讓額定功率為20W的燈泡發(fā)光50h

C. 電功率是用來表示電流做功快慢的物理量,單位是W

D. 電流做功越多,用電器的額定電功率越大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣西玉林市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某教室的燈盞數(shù)亮得越多,則該教室電路的總電阻將 ,而總電流將 .(選填“變大”“不變”或“變小”)

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親愛的同學(xué),你對彈簧測力計的了解有多少呢?

(1)使用彈簧測力計測量力時,應(yīng)先了解彈簧測力計的量程,要明確分度值,還必須要 ;在實際測量時,要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟 的方向一致;在記錄結(jié)果時,既要記錄數(shù)據(jù),還要注明

(2)如圖所示的彈簧測力計的量程是 N,它的分度值是 N,它的示數(shù)是 N.

(3)彈簧測力計的工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的 越大,彈簧的 就越長.

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