（2008?北塘區(qū)一模）運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳高，如圖所示，撐桿彎曲說(shuō)明力可以
使物體發(fā)生形變
使物體發(fā)生形變
．運(yùn)動(dòng)員在上升的過(guò)程中，撐桿的
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能．
分析：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．運(yùn)動(dòng)員在上升的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．
解答：解：運(yùn)動(dòng)員壓桿騰空時(shí)，壓力改變了撐桿的形狀，說(shuō)明力改變了物體的形狀．
運(yùn)動(dòng)員在上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．
故答案為：使物體發(fā)生形變；彈性勢(shì)能．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了力的作用效果和動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化．我們要關(guān)注重大體育比賽，關(guān)注體育比賽項(xiàng)目，關(guān)注其中的每一個(gè)動(dòng)作，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解釋問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?北塘區(qū)一模）某課外活動(dòng)小組圍繞自行車問(wèn)題進(jìn)行了廣泛研究，其中的部分問(wèn)題如下：
（1）如圖所示，自行車的腳踏和牙盤(pán)構(gòu)成一個(gè)輪軸，而輪軸實(shí)質(zhì)上也就是一種杠桿，當(dāng)然也遵守杠桿原理．經(jīng)測(cè)量，腳踏到軸心的距離R=25cm，帶動(dòng)鏈條的牙盤(pán)半徑為r=15cm．若腳踏板所用的力F=15N，請(qǐng)根據(jù)杠桿平衡條件求鏈條所產(chǎn)生的拉力f．
（2）如果騎車人和車的總質(zhì)量為70kg，在水平地面上，騎車時(shí)每個(gè)輪胎與地面的接觸面積約為7×10-4m2．此時(shí)：①自行車對(duì)地面的壓力多大？②車前行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（g=10N/kg）
（3）我國(guó)是自行車王國(guó)，現(xiàn)今電動(dòng)自行車大有替代腳踏車之勢(shì)，興趣小組對(duì)某型號(hào)的電動(dòng)自行車也進(jìn)行了研究．該電動(dòng)車蓄電池供電電壓為24V，若人、車共重為1000N勻速行駛時(shí)所受阻力為總重的0.03倍．他們研究發(fā)現(xiàn)，如果電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率一定時(shí)，車速和電流之間存在著某種關(guān)系，通過(guò)測(cè)試，獲得了如下表所示的數(shù)據(jù)：
I/A 0 1 2.5 6 7 10
v/（m/s） 0 0.64 1.6 3.84 4.48 6.4
①分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：當(dāng)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率一定時(shí)，車速和電流
成正比
成正比

②求出電動(dòng)車在這種狀態(tài)下，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?北塘區(qū)一模）許多工廠常用水作為傳遞熱量的介質(zhì)，是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
大；而在戶外的水管在冬天經(jīng)常會(huì)裂開(kāi)，是由于水在
凝固
凝固
時(shí)體積變大而撐破．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?北塘區(qū)一模）打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶塞彈開(kāi)時(shí)看見(jiàn)有“白霧”產(chǎn)生，說(shuō)明氣體內(nèi)能減少，減少內(nèi)能的方式是
做功
做功
，這時(shí)氣體分子運(yùn)動(dòng)速度將
變小
變小
（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?北塘區(qū)一模）家庭電路中的電燈和插座之間是
并
并
聯(lián)的，家庭電路要區(qū)分火線或者零線，用
試電筆
試電筆
（填一種器材名稱）就可以了．

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同步練習(xí)冊(cè)答案