有銅、鐵、鋁三種金屬,若制成體積相等的金屬球,則________質(zhì)量最大,________質(zhì)量最;若使三種金屬質(zhì)量相等,則________體積最大,________體積最。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?大豐市二模)閱讀短文,回答問題:
                                           巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝?費(fèi)爾和彼得?格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.
格林貝格爾發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬的三層復(fù)合膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.三層膜中,只有兩側(cè)是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,中間一層是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.
用R0表示未加磁場時復(fù)合膜的電阻,R表示加入磁場后復(fù)合膜的電阻.實驗測得,鐵、鉻組成復(fù)合膜的
RR0
與磁場強(qiáng)度的關(guān)系如圖乙所示.三條圖線中鐵膜層的厚度均是3nm,圖線1、圖線2和圖線3中鉻膜層的厚度分別是1.8nm、1.2nm和0.9nm.
1994年IBM公司利用“巨磁電阻效應(yīng)”,研制出“新型讀出磁頭”,用于家用計算機(jī)的硬盤中.這種磁頭將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電壓的變化來讀取信息.

(1)以下三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是
D
D

A.鐵/鈷/鐵   B.鈷/銅/鈷   C.金/鋁/金  D.銅/鐵/銅
(2)圖乙中所加磁場強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)時,圖線3對應(yīng)復(fù)合膜的阻值的變化情況是
先減小后不變
先減小后不變

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為
信息.
(4)圖乙中當(dāng)磁場強(qiáng)度是20單位時,下列分析正確的是
AD
AD

A.圖線1的阻值最大              B.圖線3的阻值最大
C.圖線1的阻值變化最顯著        D.圖線3的阻值變化最顯著
(5)圖丙中“A…E”是家用計算機(jī)硬盤某磁道.鐵、鉻復(fù)合膜的“新型讀出磁頭”中電流I保持恒定.磁頭從左向右勻速經(jīng)過該磁道的過程中,磁頭兩端電壓U變化情況如圖丁所示.如果用1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域,則用1和0表示圖丙中ABCDE是
01101
01101

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?上海二模)為了探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系,某興趣小組同學(xué)利用不同的實心金屬塊分別
進(jìn)行實驗.實驗時他們選用了銅、鐵、鋁這三種實心金屬塊,并分別測得它們各自的體積和質(zhì)量,并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
金屬種類
體積(厘米3 5 15 25 10 15 30 10 20 30
質(zhì)量(克) 44.5 133.5 222.5 78 117 234 27 54 81
(1)分析上表中的實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)實驗中金屬塊的質(zhì)量及體積變化的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論
同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比
同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比

(2)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),小王同學(xué)認(rèn)為:體積相同的不同種類的實心金屬塊,他們的質(zhì)量一般是不同的.而小李同學(xué)認(rèn)為:體積不同的不同種類的實心金屬塊,它們的質(zhì)量一定是不同的.你認(rèn)為
小李
小李
同學(xué)的初步結(jié)論是錯誤的(選填“小王”、“小李”或“兩位”),理由是:
小李同學(xué)的結(jié)論沒有把體積和物質(zhì)種類控制相同,當(dāng)體積和物質(zhì)種類都不同時,它們的質(zhì)量有可能是相同的,所以小李同學(xué)的初步結(jié)論是錯誤的
小李同學(xué)的結(jié)論沒有把體積和物質(zhì)種類控制相同,當(dāng)體積和物質(zhì)種類都不同時,它們的質(zhì)量有可能是相同的,所以小李同學(xué)的初步結(jié)論是錯誤的

(3)進(jìn)一步分析上表中的三種不同種類的實心金屬塊的質(zhì)量與體積關(guān)系,可得出的結(jié)論是:
a.
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的
同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的
;
b.
不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的
不種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

三個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上,它們對桌面的壓強(qiáng)相等.將銅、鐵、鋁三個質(zhì)量相等的實心金屬球分別按序浸沒在甲、乙、丙三種液體中,均無液體溢出,且液面恰好相平.則此時三種液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為(ρ>ρ>ρ) ( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

三個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有甲、乙、丙三種不同液體,放在水平桌面上,它們對桌面的壓強(qiáng)相等.將銅、鐵、鋁三個質(zhì)量相等的實心金屬球分別按序浸沒在甲、乙、丙三種液體中,均無液體溢出,且液面恰好相平.則此時三種液體對容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為(ρ>ρ>ρ


  1. A.
    p<p<p
  2. B.
    p=p=p
  3. C.
    p>p>p
  4. D.
    無法判斷

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