【題目】晚上,當(dāng)室內(nèi)的燈打開后,在室內(nèi)的人可以通過透明的窗戶玻璃看到自己的像。請解釋為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年,我國核電事業(yè)迅速發(fā)展,建成多個核電站,核能也成為我們重要能源之一,核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,核反應(yīng)堆是利用原子核的__________(選填“裂變”或“聚變”)來產(chǎn)生能量的;太陽也是一個巨大的核反應(yīng)堆,其內(nèi)部進(jìn)行著原子核__________(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中可以用光的直線傳播原理來解釋的是( )
A.雨后天空,弧狀光帶
B.岸邊樹木,水中倒立
C.水中鉛筆,水面折斷
D.井底之蛙,所見甚小
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【題目】清澈平靜的湖面上方,有只小燕子正向下俯沖捕食,下列說法正確的是
A.像距變小,像變大B.像距不變,像變大
C.像距變小,像不變D.像距不變,像不變
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【題目】四沖程汽油機,在壓縮沖程活塞運動的過程中,關(guān)于氣缸內(nèi)氣體,下列說法錯誤的是( )
A.密度增大B.分子熱運動加快C.內(nèi)能減少D.溫度升高
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【題目】薛物理和沈仔細(xì)同學(xué)想探究凸透鏡成像規(guī)律,實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm,請你幫助他們完成下列內(nèi)容:
(一)薛物理同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他先將其中一塊凸透鏡放置光具座上,當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個燭焰清晰的像,則他選擇凸透鏡的焦距為_____cm,照相機、投影儀和放大鏡是生活中常用的三種光學(xué)儀器,_____遵循此時的成像規(guī)律.
(2)如圖,保持凸透鏡的位置不變,他講蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(3)實驗(1)中,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,薛物理換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時_____(選填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰清晰的像.
(二)沈仔細(xì)同學(xué)也利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)他先用其中一塊凸透鏡做實驗,實驗時光屏上得到一個清晰的像A,接著他保持蠟燭的位置不變,用另一個焦距不同的凸透鏡代替原來的凸透鏡并保持透鏡的位置不變,移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B,他發(fā)現(xiàn)像B比像A變小了,則原來實驗時所選用的凸透鏡焦距為_____cm.
(2)實驗時,光屏上得到了燭焰清晰的像,沈仔細(xì)同學(xué)不小心在凸透鏡上賤了一個鋼筆墨水點,則光屏上_____(選填“有”或“沒有”)墨水點的像或影子.
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【題目】下列關(guān)于串聯(lián)電路的說法中,正確的是
A.各用電器是逐個順次地連接起來的
B.若一個用電器的內(nèi)部斷路則其余的用電器仍可能正常工作
C.在串聯(lián)電路中各處電流是相同的
D.一個開關(guān)可使電路中的各燈泡同時發(fā)光或同時熄滅
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【題目】云淡風(fēng)輕,秋高氣爽,萬州中學(xué)校園里桂花掛滿枝頭,正如形狀各異的燈籠,為祖國70周年華誕增添了濃濃的節(jié)日氣氛。同學(xué)們多么幸福!在教室里能聞見桂花的花香,這是分子的_____現(xiàn)象。給我們帶來美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,且晴天氣溫越高,聞到的花香越濃,這表明分子的熱運動與_____有關(guān)。
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