用吸管吸飲料時(shí)，利用了_______的作用．如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因?yàn)開(kāi)________．
大氣壓     流體的流速越大，壓強(qiáng)越小

試題分析：（1）用吸管吸飲料時(shí)，吸氣時(shí)，管內(nèi)氣體的體積增大壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓到嘴里．
（2）當(dāng)沒(méi)有吹氣時(shí)，紙的內(nèi)外受到的大氣壓相等，紙?jiān)谥亓ψ饔孟伦杂上麓梗?dāng)向兩張紙中間用力吹氣，中間的空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙?jiān)趦?nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向中間．
點(diǎn)評(píng)：（1）掌握氣體體積增大時(shí)，壓強(qiáng)減�。�
（2）掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示的各事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
書(shū)包的背帶很寬		B．
鐵軌鋪在枕木上
C．
刀刃磨得很薄		D．
推土機(jī)安裝履帶

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

             半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓存在且很大，          首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值。2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器順利升空，“嫦娥三號(hào)”發(fā)射升空的過(guò)程中受到的大氣壓會(huì)         （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一類(lèi)食品，很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類(lèi)的烹調(diào)方式．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)分析：

（1）藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類(lèi)的烹調(diào)方式的原因？
（2）為滿(mǎn)足青藏高原的藏族同胞需要，若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋，應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，利用大氣壓作用的是（　　）
A．菜刀磨得鋒利B．吸管吸飲料C．鐵路鋪設(shè)枕木D．潛水穿潛水

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下圖所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強(qiáng)引起的是
 
A．用吸管能吸飲料B．救生錘能擊碎車(chē)窗玻璃
C．吸盤(pán)能吸附墻上D．水杯倒置水沒(méi)流出

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將掛有重物的吸盤(pán)用力按壓在豎直的玻璃表面，吸盤(pán)不會(huì)掉下來(lái)。是什么力使吸盤(pán)不掉下來(lái)的呢?兩位同學(xué)提出了兩種不同的觀點(diǎn)：同學(xué)一認(rèn)為是吸盤(pán)受到的大氣壓力；同學(xué)二認(rèn)為是吸盤(pán)受到玻璃對(duì)它的摩擦力。為了研究這一問(wèn)題，他們分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

同學(xué)一：如圖甲，用抽氣機(jī)不斷抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，最后看到玻璃表面的吸盤(pán)滑下。
同學(xué)二：如圖乙，掛上同樣重的鉤碼后，吸在涂油玻璃上的吸盤(pán)滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盤(pán)不動(dòng)。
(1)同學(xué)二認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了同學(xué)一的觀點(diǎn)，理由是因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)中兩個(gè)吸盤(pán)受到的           相同，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻不同。
(2)同學(xué)二的實(shí)驗(yàn)中，涂油玻璃表面的吸盤(pán)滑下的原因是吸盤(pán)受到的               ___________減小。
(3)同學(xué)一的實(shí)驗(yàn)之所以有這樣的結(jié)果，原因是           。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示.為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是,小紅和小軍同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案：

【方案設(shè)計(jì)】
A．計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng).
B．將吸盤(pán)四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
C．用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；
D．用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力大小F.
你認(rèn)為正確的操作順序是（填字母）                                    
【評(píng)估交流】
小紅同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是　        ，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)．
小軍同學(xué)說(shuō)：在操作中，我發(fā)現(xiàn)存在                     、                         
等問(wèn)題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大．小紅認(rèn)真思考后，同意了小軍的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差．
根據(jù)小紅和小軍同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答：小紅和小軍測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p＝（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)小軍同學(xué)將吸盤(pán)四周蘸上水，這樣做的目的是                                   ；要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的             進(jìn)行測(cè)量，課本上的1atm=                  Pa

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2008?來(lái)賓）馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了　   　的存在．貝爾發(fā)明了　  　，從而實(shí)現(xiàn)了聲信息與電信息的轉(zhuǎn)換．

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