9.開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知b端是通電螺線管的N極(選填“N”或“S”),d端是電源為正極(選填“正”或“負(fù)”).

分析 利用小磁針靜止時(shí)的N、S極的方向確定了螺線管的N、S極,然后利用螺線管的繞向和磁極,根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向,進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極.

解答 解:由于小磁針靜止時(shí),其左端為N極,右端為S極,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,螺線管的右端為N極,左端為S極.
根據(jù)螺線管的NS極和螺線管的線圈繞向.利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出.由于電流是從電源的正極流出,經(jīng)過(guò)外電路回到電源負(fù)極.所以可以確定電源的d端為正極,c端為負(fù)極.
故答案為:N;正.

點(diǎn)評(píng) 在解題過(guò)程中若要判定螺線管或磁體的NS極,一般有以下幾種方法:①根據(jù)圖示的磁感線方向來(lái)確定;②利用周圍小磁針的NS極來(lái)確定;③利用和已知極性的磁體的相互作用情況來(lái)確定;④利用安培定則來(lái)確定.在此題中,就是利用小磁針的SN極來(lái)確定的螺線管的磁極.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)0.1Kg的冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量(c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃);
(2)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題(AB段與CD段的傾斜程度一致),老師做出這樣的判斷的依據(jù)是因水的比熱容較大,質(zhì)量相等的冰和水吸收相同熱量,水升溫較慢.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.2014年10月8日我國(guó)上空出現(xiàn)罕見的月全食天象奇觀.此次月食開始時(shí)間為17時(shí)14分,復(fù)圓時(shí)刻為20時(shí)35分,若天氣條件不錯(cuò),“帶食而升”將是月全食一大亮點(diǎn),即當(dāng)月亮升起時(shí),已經(jīng)被“天狗”咬了一口.而最精彩的全食階段(食既到生光),將從當(dāng)18時(shí)25分開始,持續(xù)近1小時(shí).月食是自然界的一種現(xiàn)象,它的形成是由于光沿直線傳播;如圖(甲)所示,發(fā)生“月食”時(shí)太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,則地球應(yīng)在圖中甲所示的位置.(選填“甲”或“乙”).如圖(乙)是小明用相機(jī)拍攝了的美麗的月食圖象,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于與凸透鏡,通過(guò)鏡頭所成的像是倒立(填“倒”或“正”縮小(填“放大”或“縮小”)實(shí)像(填“實(shí)像”或“虛像”).剛好小華在濱江路玩耍時(shí)也看到的了河水中的“紅月亮”,已知河水深為2m,月球到地球的距離約為3.8×105km,小華看到的“紅月亮”到水面的距離為3.8×105km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,若要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮,則滑動(dòng)變阻器接入電路的正確接法是( 。
A.c接M,d接NB.a接M,b接NC.c接M,a接ND.a接M,d接N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.同學(xué)測(cè)得物體的長(zhǎng)大約是24.58cm,則他測(cè)得的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是( 。
A.24cm和0.58cmB.24.5cm和8cmC.24.5cm和0.8cmD.24.5cm和0.08cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.某電能表上標(biāo)有“220V、20A,2500R/kW•h”,該電能表所能接的用電器總功率最大是4400W,用它來(lái)測(cè)量一臺(tái)電冰箱的實(shí)際功率,這時(shí)只讓電冰箱工作,在冰箱啟動(dòng)工作半小時(shí)后自動(dòng)停機(jī)的過(guò)程中,電能表轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)500圈,則該冰箱消耗的電能為0.2kWh.實(shí)際功率為400W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”. 
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中有(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流.
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:將導(dǎo)體AB換成多匝線圈.
(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(5)電流不但有方向,而且有大小,請(qǐng)你猜猜看,感應(yīng)電流大小可能跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.重力的方向總是豎直向下的,瓦工師傅常用重垂線來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直,木工師傅常用水平儀和重垂線測(cè)量地面或桌面是否水平.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.根據(jù)下面各圖,寫出所求物理量的值2.75cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案