【題目】下列情況中，物質(zhì)密度改變的是（ ）

A.把紙撕成碎片

B.冰熔化成水

C.氧氣罐中的氧氣用去一部分

D.把鐵絲燒紅

【答案】BCD

【解析】

A．把紙撕成碎片，形狀變化了，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒變，所以密度不變，故A不符合題意；

B．冰熔化為水后，狀態(tài)變化了，密度發(fā)生了變化，水的密度大于冰的密度，故B符合題意；

C．氧氣罐內(nèi)氧氣用去一部分后，體積不變，質(zhì)量減小，其密度減小，故C符合題意；

D．鐵絲燒紅后，質(zhì)量不變，體積變大（熱膨脹），所以密度變小，故D符合題意。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥任務(wù)是我國重要的繞月探月工程。“玉兔號”的腿部是六個輪狀的移動裝置，目的是通過________來減小對月面的壓強，適合在松軟的月球表面行駛。腿部移動裝置研制中，科研人員曾拿出六輪、履帶式等幾十種方案最終選擇了六輪是因為輪狀構(gòu)造比履帶式_________更小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其s-t圖象如圖所示．對物體的運動情況進行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運動的路程為15m

B. 以地球為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，是由于光在黑板上發(fā)生____（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故。彩色電視機畫面上的豐富色彩是由三原（基）色光混合而成的。色光的三原（基）色是指紅、____、藍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（　�。�

A.一個蘋果質(zhì)量約為1.5kgB.拿起兩只雞蛋所用的力大約是1N

C.一名普通初中學(xué)生的重力約50ND.一本物理課本所受的重力大約是30N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中的“鏡”有很多，下列說法中正確的是（　�。�

A.凸透鏡對光起發(fā)散作用

B.潛望鏡可以改變光的傳播方向

C.人在遠離平面鏡時，他在鏡中的像逐漸變小

D.太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶屬于光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳新和陳飛同騎一輛雙人自行車游玩，若說陳新是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）

A.陳飛B.路邊的樹

C.迎面駛來的車D.指路牌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

(1)如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量________________；

(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點掛________個相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿________(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡；

(3)如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時，其示數(shù)大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(4)如圖丁所示，已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，拉力F的力臂大小為________cm，彈簧測力計示數(shù)的大小為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈簧測力計，下列說法中正確的是（ ）

A.使用前，要檢查指針是否在零刻度位置

B.彈簧測力計上的字母“N”，表示它的型號

C.實驗室所用彈簧測力計的每小格都表示0.1kg

D.彈簧測力計必須水平放置，進行物體受力的測量

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同步練習(xí)冊答案