在科學(xué)研究中,大家要學(xué)會(huì)問,學(xué)會(huì)猜、學(xué)會(huì)做,學(xué)會(huì)想,還應(yīng)學(xué)會(huì)相互合作,其主要環(huán)節(jié)有提出問題、
猜想與假設(shè)
猜想與假設(shè)
、
制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.
分析:本題主要考查對(duì)科學(xué)探究各要素的記憶.提出問題--猜想與假設(shè)--制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)--分析與論證--評(píng)估--交流與合作是一個(gè)完整的探究過程中的七個(gè)主要環(huán)節(jié),各個(gè)要素在整個(gè)思維程序中的地位和作用不同,在探究過程中側(cè)重培養(yǎng)的能力也不同.
解答:解:提出問題--猜想與假設(shè)--制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)--分析與論證--評(píng)估--交流與合作是一個(gè)完整的探究過程中的七個(gè)主要要素.
故答案為:猜想與假設(shè);制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是熟記科學(xué)探究的各要素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在科學(xué)研究中,大家要學(xué)會(huì)問,學(xué)會(huì)猜、學(xué)會(huì)做,學(xué)會(huì)想,還應(yīng)學(xué)會(huì)相互合作,其主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、
制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市成華區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)研究中,大家要學(xué)會(huì)問,學(xué)會(huì)猜、學(xué)會(huì)做,學(xué)會(huì)想,還應(yīng)學(xué)會(huì)相互合作,其主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、    、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北京市東城區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)研究中,大家要學(xué)會(huì)問,學(xué)會(huì)猜、學(xué)會(huì)做,學(xué)會(huì)想,還應(yīng)學(xué)會(huì)相互合作,其主要環(huán)節(jié)有提出問題、    、    、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:0101 期中題 題型:填空題

在科學(xué)研究中,大家要學(xué)會(huì)問,學(xué)會(huì)猜,學(xué)會(huì)做,學(xué)會(huì)想,還應(yīng)學(xué)會(huì)相互合作,其主要環(huán)節(jié)有提出問題、
         、      、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案