Question

【題目】在探究物體運動的快慢實驗中：

（1）小華小組采用紙錐進行實驗：

①剪兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形的圓心角比另一個大，做成兩個錐角不等的紙錐．將兩個大小不同的紙錐從同一高度同時釋放，通過比較兩只紙錐______，可以判斷兩個紙錐下落的快慢。

②如果將兩個紙錐從不同的高度同時釋放，比較紙錐運動快慢的方法是：先測出紙錐下落的時間和下落的________再可根據(jù)公式計算出速度。

③為便于時間的測量，應(yīng)選用運動得較______(選填“快”或“慢”)的紙錐進行實驗，同時適當(dāng)______(選填“增加”或“減小”)紙錐釋放的高度。

（2）小明小組采用圖示裝置進行實驗，觀察氣泡的運動。下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s－t圖像。

Answer 1

【答案】 落地時間先后 路程(距離) 慢 增加

【解析】（1）①將兩個紙錐從同一高度同時釋放，通過比較兩只紙錐落地時間先后，可以判斷兩個紙錐下落的快慢。

②如果將兩個紙錐從不同的高度同時釋放，比較紙錐運動快慢的方法是：先測出紙錐下落的時間和下落的時間和下落的路程再可根據(jù)公式計算出速度。

③為便于時間的測量，應(yīng)選用運動得較慢的紙錐進行實驗，同時適當(dāng)增加紙錐釋放的高度。

（2）如乙表所示，氣泡通過相同的路程（10cm）所用時間相同，所以氣泡是在做勻速運動；

從表格可以看出整個的過程中氣泡通過的路程s=50cm=0.5m，時間t=6.25s．利用速度計算公式可以求得氣泡的速度：

利用描點連線的方法作出氣泡運動的路程-時間圖像如下：