6.如圖所示,水平桌面上放一底面積為20cm2的圓柱體形溢水杯,溢水杯的質(zhì)量為600g,其溢水口距離底部30cm,杯中倒入20cm深的水,(g=10N/kg)
(1)水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng).
(2)溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).
(3)小紅將一木塊放在溢水杯的水面上,溢出的水用一燒杯承接,測(cè)得燒杯內(nèi)水的體積為100cm3,木塊漂浮時(shí)露出的體積占總體積的$\frac{1}{4}$,求木塊的密度.

分析 (1)根據(jù)p=ρgh求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng);
(2)求出杯子裝上水后的總質(zhì)量,根據(jù)G=mg即可求出其重力,在水平面上,物體的重力和壓力在數(shù)值上大小相等.此時(shí)重力即為杯子對(duì)桌面的壓力.又知道杯子外部底面積(受力面積),即可求出杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)已知木塊漂浮,根據(jù)F=G可求得木塊的密度.

解答 解:(1)杯底受到水的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
(2)杯子內(nèi)水的體積:
V=20cm2×30cm=600cm3=6×10-4m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得杯子內(nèi)水的質(zhì)量:
mV=1.0×103kg/m3×6×10-4m3=0.6kg,
杯子裝上水后的總質(zhì)量為:
m=(0.6kg+0.6kg)=1.2kg,
杯子對(duì)桌面的壓力:
F=G=mg=1.2kg×10N/kg=12N,
溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{12N}{2×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=6×103Pa;
(3)木塊漂浮,F(xiàn)=G,V=(1-$\frac{1}{4}$)V=$\frac{3}{4}$V,
則ρgVgV,即ρ$\frac{3}{4}$V=ρV,
ρ$\frac{3}{4}$=1.0×103kg/m3×$\frac{3}{4}$=0.75×103kg/m3
答:(1)水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)為2×103Pa;
(2)溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為6×103Pa;
(3)木塊的密度為0.75×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形式的理解和掌握,解答此題時(shí)要注意靜止在水平桌面上的容器,對(duì)桌面的壓力等于總重力,還要注意壓力與受力面積的對(duì)應(yīng)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于力,有以下說(shuō)法:①物體間力的作用是相互的;  ②只有相互接觸的物體才有力的作用;  ③力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;  ④只要有力作用在物體上,物體就一定運(yùn)動(dòng).其中正確的一組是(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.“五一”假期,小華一家駕車去滑冰場(chǎng)游玩.在平直的公路上,轎車勻速行駛,速度表如圖甲所示.小華某一時(shí)刻看窗外,恰好看到如圖乙所示的交通標(biāo)志牌.則:

(1)從標(biāo)志牌到滑冰場(chǎng)還需時(shí)間為多少?
(2)轎車在這段道路上勻速行駛中所受的阻力是103N,則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是多少?
(3)小華穿上冰刀后,在冰場(chǎng)上熟練地滑行,如圖丙所示.已知此刻小華的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為10-3m2,那么小華單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.瀏陽(yáng)豆腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名,深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài).現(xiàn)測(cè)得一塊腐乳質(zhì)量約為10g,體積約8cm3,則其密度為1.25g/cm3.若吃掉一半,則剩余部分的質(zhì)量與體積的比值將不變(填不變、變小或變大).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小紅將重為3N的石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,先后浸沒(méi)在水和鹽水中:石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,則石塊在水中所受浮力為1N;從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的密度有關(guān),若剪斷圖中的細(xì)線,石塊將下沉(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).實(shí)驗(yàn)中鹽水的密度為1.2×103kg/m3,乙圖中燒杯的底面積為100cm2,若剪斷彈簧測(cè)力計(jì)下的細(xì)線,燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大了180Pa.

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11.在下列四種情境中,人對(duì)物體做功的是( 。
A.
傳出去的足球
B.
搬運(yùn)貨物爬上樓梯
C.
用力推墻推不動(dòng)
D.
手舉火炬水平前進(jìn)

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18.用如圖所示的杠桿撬起重物,請(qǐng)畫出:
(1)重物所受重力的示意圖和重力的力臂.
(2)作用于杠桿的最小的動(dòng)力的示意圖.

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15.小明同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)石塊密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用天平測(cè)石塊質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖所示.請(qǐng)將圖中數(shù)據(jù)填入下列表格. 

石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/ml石塊和水的總體積V2/ml礦石的體積V/cm3石塊的密度ρ/kg/m3
39.23040103.92×103
小紅同學(xué)在做“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”時(shí),自己設(shè)計(jì)了一種特殊的實(shí)驗(yàn)方案,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)有用量筒,只用天平、燒杯(無(wú)刻度)和適量的水就測(cè)出了牛奶的密度.
請(qǐng)你將她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整,并寫出表達(dá)式.
(1)用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為m1
(2)在燒杯中倒入一定質(zhì)量水,畫上標(biāo)記,用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量為m2;
(3)將燒懷中的水倒出后,再向燒懷中倒入等體積的牛奶,用天平測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為m3;
(4)則牛奶密度表達(dá)式ρ牛奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量.此時(shí),同學(xué)馬上阻止說(shuō):你的做法不對(duì),原因是:游碼沒(méi)有移到零刻度線.
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向右(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)測(cè)量時(shí),右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示,天平平衡,則小石塊的質(zhì)量是52.4g.
(4)然后用一細(xì)棉線系住小石塊,放人盛有10mL水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的體積為20cm3
(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是2.62×103kg/m3

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