小梅在學習了浮力知識后，她將圓柱形容器放入一個大水槽中使其漂浮在液面上。向容器中緩慢加水，容器始終漂浮，測出容器所受浮力和向容器中加水的深度并記錄如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出F浮與h的關(guān)系F浮=                      。
h/cm
1
2
3
4
5
6
F浮/N
10
12
14
16
18
20
 
F浮=2N/cmh+8N

試題分析：因為容器始終漂浮，并且每次加入水的體積相同，重力相同，增加的浮力就相同。
設(shè)：不加水時，容器受的浮力是F浮0，每加1cm水增加的浮力為F增
則：F浮0+F增=10N    F浮0+2F增=12N   F浮0+3F增=14N    F浮0+4F增=16N
解得：F浮0=8N  F增=2N
所以F浮=2N/cmh+8N
點評：解答本題的關(guān)鍵是利用好物體的漂浮條件，知道容器始終漂浮，增加的浮力相同。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小滿在探究“浮力大小等于什么”的實驗時，利用器材進行了如圖的實驗，并將實驗數(shù)據(jù)填入下表。


（1）請將表格中第三行的數(shù)據(jù)補充完整。
（2）在進行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)，第一組數(shù)據(jù)明顯與其它數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符。為了得出結(jié)論，他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N，排開的水重G排改為0.3N。請你評價他的做法。評價：                                                       。針對此實驗，你的做法是                                            。
（3）傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感，由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理學方面的另一重要貢獻是                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題：（每空1分，共3分）
（1）物體全部浸入水中受到的是　　　N；
（2）根據(jù)圖（a）、（c）、（d）實驗可得出浮力的大小與　　　　　　　　有關(guān)；
（3）根據(jù)圖　　　　　實驗可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將某種材料的牙膏皮卷成團放入水中，牙膏皮沉入水中，這是因為重力比浮力______（大/小），再將牙膏皮弄成空心后，能立在水中，此時受到的重力_________，受到的浮力________。（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一旅游觀光艇（如圖），其部分技術(shù)參數(shù)如下表：（�。篻=10N/kg，柴油的熱值為4×107J/kg，ρ柴油=0.8×103 kg/m3）

求：（1）假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg，觀光艇滿載乘客時，所受浮力是多少？
（2）觀光艇以最大功率勻速行駛時，受到水的平均阻力是多大？
（3）若這次航行2小時共消耗柴油30L，則柴油發(fā)動機的效率為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為0.6kg、體積0.5dm3的物體，在水中靜止時，球所受的浮力為     N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材．

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為    N.
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為____mL，根據(jù)F浮＝G排＝ρ水gV排可計算出浮力．通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是    ．
第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準備選用第一組上述兩方法中方法   （填“1”或“2”），另一方法不可行的原因：     .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，完全是依靠空氣的浮力而升空的物體是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上備有如下實驗器材：符合要求的彈簧測力計、溢水杯、小桶各一個；鉤碼一盒、足量的水。請選用上述實驗器材設(shè)計一個實驗，證明“浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受的重力”。
（1）請寫出實驗步驟。
（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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