觀察如圖所示中甲、乙、丙三幅眼球聚焦圖形，試說明哪個圖是表示近視眼？哪個圖是表示遠視眼？它們的晶狀體有什么不同？

答案：
解析：

乙圖是表示近視眼的;丙圖是表示遠視眼的;近視眼的晶狀體較厚，遠視眼的晶狀體較薄．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中、小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗

（1）在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的
形變程度
來比較壓力作用效果的．
（2）圖中
乙和丙
兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
甲和乙
兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果的物理量是 
壓強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?滄浪區(qū)二模）如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．
（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的
透明性
透明性
（填物理屬性的名稱），從而能便于確定
像的
像的
的位置；
（2）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離，實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確．但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個偏差的原因可能是
C
C
．
A．選用的玻璃板太厚                 
B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
實驗序號 1 2 3 4
物到玻璃板的距離/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距離/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
（3）在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是
5
5
cm，理由是：
當(dāng)物距很大時，像距非常靠近焦點
當(dāng)物距很大時，像距非常靠近焦點
．接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時，光屏應(yīng)向M點的
左
左
（左/右）側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像；若固定光屏的位置于M點不動，要使光屏上得到一個清晰的像，他應(yīng)把蠟燭向A點的
右
右
（左/右）側(cè)移動，當(dāng)蠟燭移動到如圖示B點時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰放大的虛像，若把蠟燭放到B點
左
左
（左/右）側(cè)，可以使虛像更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量、初溫也相同．
（1）現(xiàn)要比較不同燃料的熱值是否相同，應(yīng)選擇
甲乙
甲乙
兩圖進行實驗．
（2）實驗中，除了題目中所給的條件外，你認(rèn)為實驗時還應(yīng)注意什么？
燃料盡量充分燃燒
燃料盡量充分燃燒
．
（3）通過觀察
溫度示數(shù)高低
溫度示數(shù)高低
，可以比較出熱值的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了比較兩種液體密度的大小，小希同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到靜止時的情形如圖所示．甲、乙相比，可知
乙
乙
杯中的液體密度比較大．此種判斷方法的依據(jù)是：當(dāng)鉛筆受到的浮力不變時，
排開液體的體積
排開液體的體積
跟液體的密度成
反
反
比．

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