【題目】當(dāng)物體具有____性質(zhì)時(shí)我們就說(shuō)這個(gè)物體帶了電。電荷間的相互作用規(guī)律為：_______。

【答案】 吸引輕小物體 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

【解析】摩擦過(guò)的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電；電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相吸引。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，主要原因是（ ）

A.防止火車巨大的吸引力將乘客吸過(guò)去
B.防止火車可能脫軌，撞到乘客
C.防止乘客因前后存在的壓強(qiáng)差，將人推向火車
D.防止人擁擠時(shí)掉下站臺(tái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電池用久了以后電能都消耗掉了，電池是一種消耗電能的裝置

B. 電爐接通后暖烘烘的，電爐是一種提供電能的裝置

C. 電動(dòng)機(jī)通電才能轉(zhuǎn)動(dòng)，它是一種消耗電能的裝置

D. 電燈泡可以發(fā)光，它是一種提供電能的裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一人用300 N的力沿水平方向推著重600 N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若此人突然將推力增大到400 N，則地板對(duì)箱子的摩擦力大小為

A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一學(xué)生使用電流表的時(shí)候，本應(yīng)使用“+”和“3”兩接線柱，但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路，而電流還是從“+”流入，從“0.6”流出，這樣做的結(jié)果是（　　）

A. 指針不動(dòng)

B. 指針擺動(dòng)角度小了

C. 指針?lè)聪驍[動(dòng)

D. 指針擺動(dòng)角度變大，電流表有可能燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電壓是______V，一節(jié)蓄電池的電壓是______V，家庭電路的電壓是_____V使用電壓表測(cè)量電路電壓時(shí)，應(yīng)把它與被測(cè)電路______聯(lián)，被測(cè)電壓不允許超過(guò)它的______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手握住醬油瓶，瓶子沒(méi)有下滑，是因?yàn)?/span>()

A. 手對(duì)醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡

B. 手對(duì)醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡

C. 手對(duì)醬油瓶的壓力和手對(duì)醬油瓶的摩擦力平衡

D. 以上三種說(shuō)法均不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】抗震救災(zāi)中，解放軍利用直升機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，救災(zāi)物資在下落過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)受________作用，方向是_________．從中考體育測(cè)試項(xiàng)目中，舉一個(gè)利用慣性的例子：_________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎家買了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾，茶幾的中間是一個(gè)魚缸。茶幾擺放在客廳地面上。其部分參數(shù)如表所示。g取10N/kg

（1）若將魚缸注入120kg的水，此時(shí)茶幾對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）為了美觀，魚缸的底部鋪著一層彩色的鵝卵石，距離水面的高度為36cm，鵝卵石的上表面受到的液體壓強(qiáng)是多少？

（3）小虎的爸爸買回一個(gè)重為15N的塑膠魚裝飾品，發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚缸里的水中，請(qǐng)你計(jì)算塑膠魚所受的浮力及塑膠魚的體積。

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同步練習(xí)冊(cè)答案