Question

【題目】小明和同學(xué)取兩張等大的同型號圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，進行紙錐下落快慢的研究。

運動物體	①	②	速度
大紙錐
小紙錐

（1）為了比較紙錐下落得快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放，此時應(yīng)該拿至圖乙的________(選填“A”或“B”)所示的位置釋放，同時記錄紙錐下落至地面的_______，就可比較紙錐下落的快慢。

（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，實驗表格中①和②兩處應(yīng)填寫________和__________。

（3）曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認為不科學(xué)，你認為原因可能是________。

Answer 1

【答案】A 時間 兩紙錐的質(zhì)量不同

【解析】

(1)[1][2]為了比較紙錐下落得快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放，圖乙中A兩個紙錐下端高度是相同的，而圖乙中B兩個紙錐上端高度是相同的，所以應(yīng)該選擇圖乙的A所示的位置釋放；同時記錄紙錐下落至地面的時間，就可比較紙錐下落的快慢；

(2)[3][4]如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，而根據(jù)可知，需要測量下落的高度和下落的時間，所以實驗表格中①和②兩處應(yīng)填寫、；

(3)[5]因為紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重有關(guān)，而第(1)題中的兩個紙錐，由于剪去的部位不一樣，導(dǎo)致質(zhì)量也不一樣，所做成的紙錐的角度也不一樣，那么用這兩個紙錐是不能研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系。