分析 (1)要解決此題,需要掌握沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象:沸騰前,氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,到水面消失.
(2)水沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn),根據(jù)圖象判斷從開(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間;
(3)掌握水沸騰時(shí)的特點(diǎn):不斷吸熱,但溫度保持不變.
(4)白氣是水蒸氣液化成的小水滴.
(5)水的質(zhì)量過(guò)多、水的初溫過(guò)低、未加蓋、酒精的火焰過(guò)小,都會(huì)造成加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng).
(6)沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),增加水的質(zhì)量,從相同的初溫到達(dá)沸點(diǎn)的時(shí)間越長(zhǎng),沸點(diǎn)不變.
解答 解:(1)從圖中知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以當(dāng)時(shí)的溫度為96℃.A中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
(2)從圖象可以看出水在沸騰過(guò)程中保持98℃不變,所以沸點(diǎn)為98℃.
由圖象知,水到第5min開(kāi)始沸騰,從開(kāi)始記時(shí)到水沸騰經(jīng)歷的時(shí)間為5min.
(3)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(4)白氣是高溫水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現(xiàn)象.
(5)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因可能:水的質(zhì)量太多、水的初溫太低、沒(méi)有加蓋、酒精燈的火焰太小等.
(6)其他條件不變,只增加燒杯里水的質(zhì)量,從初溫到達(dá)沸點(diǎn)需要吸收的熱量越多,需要的時(shí)間越長(zhǎng).
水的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),跟水的質(zhì)量無(wú)關(guān),沸點(diǎn)不變.所以溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象為C.
故答案為:(1)96;A;(2)98;5;(3)吸收;不變;(4)液化;(5)水太多;初溫太低;(6)C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象,從現(xiàn)象上看沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積減。欢序v時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.同時(shí)考查了水沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)及水沸騰時(shí)的特點(diǎn).液體的沸點(diǎn)跟液體的種類、氣壓、是否有雜質(zhì)有關(guān),跟質(zhì)量、初溫等都沒(méi)有關(guān)系.很經(jīng)典的液體沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)題目,難度不大,只要平時(shí)稍下過(guò)功夫的都能做對(duì)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲音被手擋住了 | B. | 聲音被手吸收了 | ||
C. | 琴弦的振動(dòng)停止了 | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2 h | B. | 0.2 min | C. | 200 s | D. | 500 s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲演員的質(zhì)量一定要大于乙演員的質(zhì)量 | |
B. | 甲處男演員的機(jī)械能一定要大于乙處女演員的機(jī)械能 | |
C. | 甲處男演員起跳時(shí)的機(jī)械能一定要大于乙處女演員的機(jī)械能 | |
D. | 男演員在a點(diǎn)的機(jī)械能等于女演員在b點(diǎn)起跳時(shí)獲得的動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 東南方向 | B. | 西北方向 | C. | 西南方向 | D. | 東北方向 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
金 | 19.3×103 |
銅 | 8.9×103 |
鐵 | 7.9×103 |
鋁 | 2.7×103 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在溫度計(jì)的玻璃泡與玻璃管之間加一段非常細(xì)的管子 | |
B. | 把溫度計(jì)下端的玻璃泡做小些 | |
C. | 把溫度計(jì)玻璃管的內(nèi)徑做粗些 | |
D. | 把溫度計(jì)玻璃管的內(nèi)徑做細(xì)些 |
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