【題目】如圖甲為一種握力計,圖乙是它的工作原理圖;電源電壓U保持不變,握力顯示表是由電流表改裝而成,阻值為5Ω的定值電阻R2起保護作用,最大阻值為R1的變阻器是用均勻的電阻線緊密纏繞而成,電阻線圈長為L。不施加力時滑片P在電阻R1的最上端,彈簧的電阻不計,已知握力大小與滑片移動的距離L成正比,握力計測量范圍為0~300N,電路中電流表示數(shù)I變化范圍0.1A~0.6A。求:
(1)用握力計所能測量的最大力勻速豎直舉起物體的質(zhì)量;
(2)使用該握力計過程中R2消耗的最小功率;
(3)小明利用電壓表顯示握力(示數(shù)U2)并將握力計進行了重新設(shè)計,如圖丙所示。列出電表示數(shù)與L間關(guān)系的表達式,分析兩個方案在顯示握力大小的刻度特點上有何不同。(表達式可以具用符號表示各物理量,若代入已知數(shù)據(jù)表示結(jié)果,則可以不書寫單位。)
【答案】(1) 30kg;(2) 0.05W;(3)見解析
【解析】
(1)握力計測量范圍為0~300N,最大握力為300N,根據(jù)二力平衡,勻速豎直舉起物體的重力等于300N,根據(jù),所以根據(jù)公式
可得最大力勻速豎直舉起物體的質(zhì)量是30kg。
(2)電路中電流表示數(shù)I的變化范圍0.1A~0.6A,電路的最小電流為0.1A,使用該握力計過程中,R2消耗的最小功率
R2消耗的最小功率是0.05W。
(3)圖丙中可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測P以上電阻的電壓,因電壓表接在滑片上,電流經(jīng)R1的全部電阻絲后再經(jīng)R2回到電源負(fù)極,即電路中的電流保持不變,由電阻的串聯(lián)和歐姆定律,其大小為
由題意,最大阻值為R1的變阻器是用均勻的電阻絲緊繞而成的,電阻線圈長為L,不施加力時滑片P在電阻R1的最上端,彈簧的電阻不計,已知握力大小與滑片移動的距離L成正比,故滑片以上部分的電阻大小
由歐姆定律和電阻的串聯(lián),電壓表示數(shù)
①式中U、R1、R2、L均為定值,故U2與L成正比,即電壓表V2示數(shù)是均勻的,且L越大,電壓表示數(shù)越大;第1種方案中,由歐姆定律和電阻的串聯(lián),電流表示數(shù)
式中U、R1、R2、L均為定值,故電流表示數(shù)與L不成正比,故電流表示數(shù)不是均勻的,且L越大,電流表示數(shù)越大。
答:(1)用握力計所能測量的最大力勻速豎直舉起物體的質(zhì)量為30kg。
(2)使用該握力計的過程中R2消耗的最小功率為0.05W。
(3)電壓表V2示數(shù)是均勻的,且L越大,電壓表示數(shù)越大;電流表示數(shù)不是均勻的,且L越大,電流表示數(shù)越大。
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【題目】在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點是100 ℃,質(zhì)量為2 kg,溫度為25 ℃的水吸收6.72×105J的熱量后,水溫升高為多少 ℃?若將該冷水與質(zhì)量為1 kg,溫度為70 ℃的熱水混合,不計熱損失,混合后水的末溫為多少 ℃?
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【題目】探究通過電阻的電流與電阻大小的關(guān)系。
(1)根據(jù)電路圖連接實物電路(連線不要交叉)。
(__________)
(2)某同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),左右移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù),但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是__________________。
(3)排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進行實驗,電流表示數(shù)如圖所示,則電阻R兩端的電壓是___V;然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究,則兩次實驗相同的操作要素是____________。
(4)請你幫助該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
(__________)
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【題目】如圖甲為做“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖,所用器材有:標(biāo)有“3.8 V”字樣的小燈泡、電壓恒為6V的電源、標(biāo)有“20Ω 1 A”的滑動變阻器、電流表(量程為0~0.6A、0~3A ),電壓表(量程為0~3 V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干。
(1)小剛同學(xué)連接電路時誤將電流表與電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會發(fā)生的現(xiàn)象是 _______。另一同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大示數(shù),則電路故障是_______________ ;
(2)小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,可觀察到電流表示數(shù)_______ (由小變大/由大變小/保持不變),當(dāng)電壓表示數(shù)為“3.8 V”時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率為________W;
(3)小華發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞,只能使用0~3V量程,在其它器材不變的條件下,小華改進電路設(shè)計并測出了小燈泡的額定功率,請在丙圖虛線框中畫出設(shè)計的電路圖;
(____________)
(4)根據(jù)小華設(shè)計的電路圖進行實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄電壓表示數(shù)_______ 時,電流表示數(shù)為I額,則小燈泡額定功率表達式為_________ 。
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【題目】重慶近年來成為一個“網(wǎng)紅”城市,位于萬盛的奧陶紀(jì)公園,也成了眾多游客喜愛的“打卡”景點。景區(qū)有被吉尼斯世界紀(jì)錄認(rèn)證為“世界最長的玻璃廊橋”——天空懸廊;有通過人工“造雪”,使游客可以滑雪、打雪仗、堆雪人的冰雪世界;有可以和恐龍等“卡通動漫”合影的娛樂項目;有刺激的高空速滑項目,只見游客“嗖”一聲就滑到了半空中,感覺自己在天空翱翔;景區(qū)的明星項目是“懸崖秋千”,利用電動機把人拉升至高空再釋放,要蕩完規(guī)定的時間才能停下來,簡直就是一場“生死契約”的挑戰(zhàn)。
請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。
示例:物理信息:電動機把人拉升至高空;
物理知識:電能轉(zhuǎn)化為機械能。
作答:物理信息:_____;物理知識:_____。
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【題目】如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓,通過電流后得到的U-I關(guān)系圖線。由圖可知,定值電阻R的值為__________Ω;小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變__________(選填“大”或“小”)。若將R、L并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,干路中的電流是__________A;若將R、L串聯(lián)后接在4.5V電源兩端,電路中的電流是__________A,此時電路的總功率是__________W。
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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,F(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是(______)
A.甲的電阻值大于乙的電阻值 B.甲的電壓大于乙的電壓
C.甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率 D.甲消耗的電能多于乙消耗的電能
理由:______________________。
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【題目】除了同學(xué)們初中學(xué)過伏安法測電阻,有一種電學(xué)器材可以直接測量導(dǎo)體電阻,叫做歐姆表。如圖甲所示,該表外部伸出三個接線柱A、B、C,其內(nèi)部有一個電源,一個定值電阻,一個電流表,電路結(jié)構(gòu)未知。其中歐姆表與電流表共用一個表盤(如圖乙所示),用導(dǎo)線將A、B兩接線柱接入電路時,電表功能為電流表;用導(dǎo)線將B、C兩接線柱接到未知導(dǎo)體兩端時,電表的功能為歐姆表,可以直接讀出未知電阻大小。
(1)用導(dǎo)線將B、C兩接線柱直接相連,觀察到電表指針指到0.6A刻度線處;若用導(dǎo)線將B、C量接線柱接在一個電壓表兩端,觀察到電表指針指到0A刻度線處,電壓表示數(shù)為4.5V;則表內(nèi)定值電阻的阻值為_____Ω。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖丙虛線框中畫出歐姆表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖;
(________)
(2)若要重新把歐姆表的電阻值數(shù)字標(biāo)在表盤上,0.5A刻度線處應(yīng)該標(biāo)為_____Ω;
(3)將表盤上電阻值數(shù)字表上后,發(fā)現(xiàn)數(shù)值分布不均勻;這是因為“電阻值”與“電流值”的函數(shù)關(guān)系并非一次函數(shù),請列出電阻值R與電流值I的函數(shù)關(guān)系式_____。
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布。讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車分別在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。
(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實驗中是通過改變_____來改變小車所受阻力大小的。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_____(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_____。
(5)由上述實驗可知,力_____(選填“能”或“不能”)改變物體的運動狀態(tài),運動_____(選填“需要”或“不需要”)力來維持。
(6)通過上面的探究后,小明又思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_____(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。
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