圖（a）、（b）為“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”實驗中的一個情景，此時探究的是液體內(nèi)部壓強與液體     的關(guān)系。若利用圖（b）、（c）來探究液體內(nèi)部壓強與
深度的關(guān)系，則圖中兩容器內(nèi)的水面     保持相平（選填“需要”或“不需要”），圖（c）中橡皮膜置于液體中的深度與h     （選填“相等”或“不相等”）。
密度（種類）；不需要；不相等
分析：液體內(nèi)部壓強的大小與液體的密度和液體的深度有關(guān)，在實驗中應(yīng)分別探究液體壓強與其中一個量的關(guān)系，并控制另一個量保持不變．深度是指橡皮膜到液面的垂直高度，可根據(jù)探究的要求，通過調(diào)整橡皮膜來進行改變．
解答：解：圖（a）、（b）中，h相同，兩杯中分別是水和鹽水，因此，探究的是液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系；若利用圖（b）、（c）來探究液體壓強與深度的關(guān)系，兩容器中的水面不需要保持相平，但橡皮膜的深度必須與h不同才行．
故答案為：密度；不需要；不相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB, 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則
A．pA＞pB FA＞FBB．pA＜pB FA=FB
C．pA＜pB FA＞FBD．pA=pB FA＜FB

 

 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ海水＝1.03×103kg／m3．
(1)機器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強是多大?
(2)某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m3、密度為2.7×103kg／m3的物體靜止不動，求該力的大�。�
(3)若機器人在水下運動時，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機器人在水下以0.5m／s的水平速度勻速運動時，機器人水平推進力的功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中，經(jīng)常會用到一些科學(xué)研究方法。下列事例中運用相同科學(xué)研究方法的是                                                          （   ）
（1）同一直線上力的合成。              （2）用水流比作電流。
（3）探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)。（4）用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻。
A．（1）與（3）。B．（1）與（4）。C．（2）與（3）。D．（2）與（4）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．小明在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如圖所示的實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是（   ）
 
A．液體向各個方向壓強的大小關(guān)系?B．液體壓強與液體深度的關(guān)系?
C．液體壓強與液體密度的關(guān)系?D．液體壓強與氣壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量相等的水、硫酸、酒精；分別裝在同樣規(guī)格的三支試管中，如下圖所示，試管A中裝的是 （16） ，試管B中裝的是 （17） _，試管C中裝的是 （18） 。（ρ硫酸>ρ水>ρ酒精）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖6所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲、乙內(nèi)分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精）。甲容器內(nèi)盛的是 （15） ；水和酒精對容器底部的壓強p水 （16） p酒精（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
活塞式抽水機		B．
鍋爐水位計
C．
茶壺		D．
船閘

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為2千克、底面積為0.01米2的容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為8千克的酒精。求：
(1)酒精的體積；
(2)液面下0.1米處酒精產(chǎn)生的壓強；
(3)容器對地面的壓強P。

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同步練習(xí)冊答案