小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 ① 發(fā)聲；

小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ② ；

二胡的聲音是通過 ③ 傳播到我們耳中的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川攀枝花卷）物理（解析版） 題型：綜合題

冬季，養(yǎng)雞場為了提高產(chǎn)蛋量，夜間需要在雞舍里用電熱器加熱并用燈泡照明，白天需要在雞舍里用電熱器加熱，不需要用燈泡照明．小陽根據(jù)上述要求設(shè)計(jì)了一種加熱照明裝置，這個裝置的電路圖如圖所示，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標(biāo)有“220V 160W”的照明燈泡，開關(guān)S1、S2的通斷只有兩種狀態(tài)，一種是同時斷開，另一種是同時閉合．該裝置從早晨7：00至17：00處于白天工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作10h，這段時間內(nèi)電流表的示數(shù)為4．4A，電阻R1的電功率為P1，電阻R2的電功率為P2，電路的總電功率為P；該裝置從17：00至第二天早晨7：00處于夜間工作狀態(tài)，連續(xù)正常工作14h．已知：電源兩端的電壓U恒為220V，P1：P2=1：4。求：

（1）總電功率P；

（2）電阻R2的阻值；

（3）從早晨7：00到第二天早晨7：00的24h內(nèi)，該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時？

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川巴中卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，正確的說法是（ ）

A．閉合S1，斷開S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光

B．閉合S1，S2，L1，L2都發(fā)光

C．S1，S2都斷開，L1，L2都不發(fā)光

D．閉合S2，斷開S1，L1，L2都發(fā)光

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2．5V 0．8W”的小燈泡，小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測量電功率的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗，連接導(dǎo)線不能交叉）。

（2）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計(jì)的表格。

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

0．34

2

2．5

0．4

3

3

0．44

Ⅰ請指出這個表格設(shè)計(jì)不合理的地方 。

Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2．5 V時，求得小燈泡的電功率為 ① W，故小明認(rèn)為該小燈泡不合格，他判斷的理由是 ② 。

Ⅲ 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 （選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。

（3）小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當(dāng)電阻阻值是2Ω時，電流表示數(shù)為1 A；要使電流表示數(shù)是0．5 A，應(yīng)將2Ω的電阻更換為 ① Ω的電阻；多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的 ② 。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

西寧市湟水河河道改造工程中，裝載機(jī)5s內(nèi)將一塊重2000N的石塊勻速舉高3m，裝載機(jī)的舉力對石塊做功為 ① J，舉力做功的功率為 ② W。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是

A．白光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光

B．人佩戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C．小孔所成的像是倒立的虛像

D．漫反射不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海西寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于西寧市中考體育測試項(xiàng)目下列說法正確的是

A．“引體向上”身體下降時，重力勢能增加

B．籃球運(yùn)球過程中拍球時手感到疼，說明力的作用是相互的

C．50米短跑中速度越大，受到的慣性越大

D．拋出去的實(shí)心球，上升時受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧阜新卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖為運(yùn)動員百米賽跑的情景，以地面為參照物，運(yùn)動員是 的；運(yùn)動員沖到終點(diǎn)不能立即停下，是由于人具有 ；運(yùn)動員的鞋底花紋很深，可以 摩擦。

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）物理（解析版） 題型：選擇題

我們通常所說的男高音的“高”，是指聲音的（ ）

A．響度 B．音色 C．音調(diào) D．振幅

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同步練習(xí)冊答案