在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小林學(xué)習(xí)小組在長約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動,請你提出一種使氣泡動起來的方法
 

(2)在氣泡上升的過程中,他們的視線隨氣泡一起移動,則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比
 
 (選填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要等氣泡運(yùn)動一段路程后才開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)?!--BA-->
 

時(shí)間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
溫度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3 4
分析:(1)根據(jù)玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動判斷將玻璃管傾斜一下來觀察,即可得知使氣泡動起來的方法;
(2)氣泡處的水相當(dāng)于凹透鏡,成縮小的像;無氣泡處相當(dāng)于凸透鏡,成放大的像;
(3)剛開始時(shí),氣泡運(yùn)動狀態(tài)不穩(wěn)定,是變速運(yùn)動,等上升一段后,氣泡受力平衡呈勻速運(yùn)動就可以計(jì)時(shí)了.
解答:解:(1)因?yàn)椴AЧ茇Q直放置時(shí)氣泡幾乎不動,所以使玻璃管略微傾斜可觀察到氣泡動起來,所以使氣泡動起來的方法是:使玻璃管略微傾斜.
(2)因氣泡的存在,水面變得向下凹,在此位置相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,所以從氣泡看下面的數(shù)字,看到的是變小的字.
(3)一開始,氣泡受到的浮力大于重力,做加速運(yùn)動,運(yùn)動一段時(shí)間后受力均衡,氣泡就做勻速運(yùn)動了,所以等氣泡運(yùn)動一段路程后氣泡的運(yùn)動趨于穩(wěn)定,便于計(jì)時(shí)的方便.
故答案為:
(1)使玻璃管略微傾斜;(2)變;(3)氣泡剛開始做加速運(yùn)動,等氣泡運(yùn)動一段路程后氣泡的運(yùn)動趨于穩(wěn)定,便于計(jì)時(shí)的方便.
點(diǎn)評:本題考查了探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn),注重了對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過程環(huán)節(jié)的考查,屬于常見探究式實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小林學(xué)習(xí)小組 在長約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動,請你提出一種使氣泡動起來的方法
將玻璃管傾斜一定的角度
將玻璃管傾斜一定的角度

(2)在氣泡上升的過程中,他們的視線隨氣泡一起移動,則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比
變小
變小
(選填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要等氣泡運(yùn)動一段路程后才開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)?!--BA-->
氣泡剛開始做加速運(yùn)動,等氣泡運(yùn)動一段路程后氣泡的運(yùn)動趨于穩(wěn)定,便于計(jì)時(shí)的方便
氣泡剛開始做加速運(yùn)動,等氣泡運(yùn)動一段路程后氣泡的運(yùn)動趨于穩(wěn)定,便于計(jì)時(shí)的方便

(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較
(選填“快”或“慢”).
路程S/cm 0 10 20 30 40 50 60
時(shí)間t/s 0 2 4 6 8 10 12
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表,小氣泡所做的是
勻速
勻速
(勻速/變速)直線運(yùn)動,判斷的理由是
路程隨著運(yùn)動時(shí)間的增加而增加,運(yùn)動的路程和時(shí)間之間成正比關(guān)系,因此氣泡做的是勻速運(yùn)動
路程隨著運(yùn)動時(shí)間的增加而增加,運(yùn)動的路程和時(shí)間之間成正比關(guān)系,因此氣泡做的是勻速運(yùn)動
,氣泡在前30cm運(yùn)動的速度是
0.05
0.05
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小林學(xué)習(xí)小組在長約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)在選擇玻璃管時(shí),是選擇長一些的好這是因?yàn)?!--BA-->
便于測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間
便于測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間

(2)在氣泡上升的過程中,他們的視線隨氣泡一起移動,則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比
變小
變小
(選填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要等氣泡運(yùn)動一段路程后才開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)?!--BA-->
氣泡剛開始做加速運(yùn)動
氣泡剛開始做加速運(yùn)動

(4)在實(shí)驗(yàn)中要測量出氣泡上升時(shí)的速度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案,其中合理的,且實(shí)驗(yàn)誤差較小的是
B
B

A.氣泡在上升過程中,每隔相同時(shí)間讀一次路程,求出每一時(shí)間段內(nèi)的速度進(jìn)行比較.
B.在試管上每隔相同距離做標(biāo)記,記錄氣泡經(jīng)過每一個(gè)標(biāo)記的時(shí)間再進(jìn)行比較.
C.讓氣泡上升,直接讀出上升進(jìn)程中某幾個(gè)時(shí)間段內(nèi)的路程和時(shí)間,求出速度大小進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小林學(xué)習(xí)小組在長約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)在選擇玻璃管時(shí),是選擇長一些的好這是因?yàn)開_____.
(2)在氣泡上升的過程中,他們的視線隨氣泡一起移動,則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比______(選填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要等氣泡運(yùn)動一段路程后才開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)開_____.
(4)在實(shí)驗(yàn)中要測量出氣泡上升時(shí)的速度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案,其中合理的,且實(shí)驗(yàn)誤差較小的是______
A.氣泡在上升過程中,每隔相同時(shí)間讀一次路程,求出每一時(shí)間段內(nèi)的速度進(jìn)行比較.
B.在試管上每隔相同距離做標(biāo)記,記錄氣泡經(jīng)過每一個(gè)標(biāo)記的時(shí)間再進(jìn)行比較.
C.讓氣泡上升,直接讀出上升進(jìn)程中某幾個(gè)時(shí)間段內(nèi)的路程和時(shí)間,求出速度大小進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小林學(xué)習(xí)小組 在長約1米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有長約0.8厘米的氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用膠帶將玻璃管固定在中間有數(shù)字的木制米尺上.在探究過程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:
(1)玻璃管豎直放置時(shí)氣泡幾乎不動,請你提出一種使氣泡動起來的方法______.
(2)在氣泡上升的過程中,他們的視線隨氣泡一起移動,則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比______(選填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要等氣泡運(yùn)動一段路程后才開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)開_____.
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時(shí)間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較______(選填“快”或“慢”).
路程S/cm102030405060
時(shí)間t/s24681012
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表,小氣泡所做的是______(勻速/變速)直線運(yùn)動,判斷的理由是______,氣泡在前30cm運(yùn)動的速度是______m/s.

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