如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R標有“50Ω,2A”字樣.
(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數I1.
(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數I=5I1,求R2的阻值.
(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數為0.68A,求此時滑動變阻器接入電路的阻值.
科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
天然氣在我市廣泛使用,已知天然氣的熱值為4×07J/m3.完全燃燒0.05m3天然氣可以放出 J的熱量,這些熱量若只有42%被水吸收,則可以使70℃5kg的水溫度上升 ℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小葉猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關.因此.他設計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).
B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).
上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與 關系,若木塊被撞后移動的距離越遠.說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能 .
(2)小葉想用B方案探究動能大小與質量的關系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是 .
(3)小紅完成實驗后想,本實驗中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結論是 (A、能/B、不能),你的依據是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個滑輪組經改進后提高了機械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比( )
A.有用功增加,總功增加 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,日常生活或生產實踐中使用的機械,能抽象為斜面的是( )
A.
汽車方向盤
B.
桔槔
C.
盤山公路
D.
鐵葫蘆
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三調研物理卷(解析版) 題型:填空題
圖中所示電路中,L1和L2分別為“220V 15W”和“220V 40W”的白熾燈泡,為了使L1、L2都發(fā)光,且L1比L2亮,應閉合的開關為 .當開關 閉合時,保險絲會被熔斷.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三調研物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,ab和bc是兩根電熱絲,若將a、b端接入某一電壓恒定的電路中時,1min產生的電熱是120J;若將b、c端接入同一電路中,1min產生的電熱是60J,則把a、c端接入這個電路中時,1min產生的電熱是( )
A.40J B.60J C.90J D.180J
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省撫順市初二段考物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,S′為點光源S在平面鏡MN中的像,SA為點光源S發(fā)出的一條光線,請畫出平面鏡MN,并完成光線SA的光路.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗
(1)為了測出凸透鏡的焦距,小明將凸透鏡正對太陽光,用一個光屏在透鏡的另一側移動直到光屏上得到一個最小最亮的光斑,這說明凸透鏡對光線有 作用(選填“會聚”或“發(fā)散”),測出光斑到凸透鏡中心的距離為10 cm,則該透鏡的焦距為 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因: ;
(3)重新調整后,把蠟燭放在距凸透鏡25 cm處,在凸透鏡的另一側移動光屏,能在光屏上得到一個倒立、 的實像(選填“放大”“縮小”或“等大”),生活中 (選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略小一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像.
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