11.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的B蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)B蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一白紙板做光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像(填“虛”或“實(shí)”).
(4)如果將蠟燭A 向靠近玻璃板的方向移動(dòng),則像的大小將不變.(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)為使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,鏡面與桌面必須垂直,最好在較暗(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時(shí)的時(shí)間是10:35.

分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等.
(3)光屏只能接收實(shí)像,不能接收虛像,而平面鏡成的是虛像.
(4)平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān),這是關(guān)鍵.
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板如果不垂直于桌面,后面的蠟燭無法與前面蠟燭的像完全重合.當(dāng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線較暗時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更加明顯.
(6)根據(jù)平面鏡對(duì)稱的性質(zhì)求解.鏡面對(duì)稱的性質(zhì):在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好順序顛倒,且關(guān)于鏡面對(duì)稱.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
(2)未點(diǎn)燃的蠟燭與點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等,物體和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱,同時(shí)還可以確定像的位置.
(3)用白紙放在像所在的位置時(shí),在白紙上不能承接到有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是虛像.
(4)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無關(guān),蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小不會(huì)變化.
(5)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法驗(yàn)證像的位置和大小,所以玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置.因蠟燭是點(diǎn)燃的,所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像,能保證實(shí)驗(yàn)效果.
(6)根據(jù)鏡面對(duì)稱的性質(zhì),在平面鏡中的像與現(xiàn)實(shí)中的事物恰好左右顛倒,且關(guān)于鏡面對(duì)稱,
分析可得:圖中顯示的時(shí)間10:35.
故答案為:(1)像的位置;(2)相等;(3)不能;虛;(4)不變;(5)垂直;較暗;(6)10:35.

點(diǎn)評(píng) 此題以填空的形式考查平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng),這既是平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的地方,又是中考中經(jīng)常涉及到的地方,要求深入理解,熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.甲、乙兩小車同時(shí)同地開始向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)情況如圖(a)和(b)所示.下列說法正確的是(  )
A.甲車速度等于乙車速度B.經(jīng)過10s,乙車在甲車前面1.2m處
C.甲車速度小于乙車速度D.經(jīng)過8s.甲車在乙車前面2.4m處

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告.
問題:并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
猜想:干路中的電流等于各支路中的電流之和.
實(shí)驗(yàn)器材:兩節(jié)干電池,2.5V小燈泡兩個(gè),電流表一個(gè),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),電流表在使用時(shí)必須串聯(lián)在電路中.
(2)小明連好了實(shí)物電路圖,合上開關(guān),電流表指針偏向零刻度線左方,造成這一現(xiàn)象的原因電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)改進(jìn)后小明測出了圖1中支路中的電流,準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測干路電流,小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測出了干路中的電流,請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫線畫出改動(dòng)的導(dǎo)線(先在原導(dǎo)線上打“×”,再更改接法).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小杰按圖2記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示,得出了結(jié)論:
(1)并聯(lián)電路各支路電流相等(2)干路中的電流等于各支路中的電流之和.
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.30.30.6
請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見:
①選兩個(gè)相同的小燈泡太特殊.
②只測量了一次得出的結(jié)論不具有普遍性.
(5)該小組同學(xué)覺得,在實(shí)驗(yàn)中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有些繁瑣且容易出錯(cuò),請(qǐng)幫助他們改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn),以便簡單快捷.(實(shí)驗(yàn)室儀表可以任意選用)請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的電路圖畫在圖3虛線框中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列用電器工作時(shí)把電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( 。
A.
電飯鍋
B.
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C.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向一般會(huì)改變;這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象.

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3.小明和小華在平直公路上進(jìn)行騎自行車比賽,他們的速度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
 
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