小強(qiáng)利用爺爺?shù)睦匣ㄧR,一把刻度尺和幾根火柴,硬紙板完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)小強(qiáng)利用老花鏡在陽(yáng)光下,將火柴點(diǎn)燃了.這種現(xiàn)象說(shuō)明:______
(2)小強(qiáng)利用刻度尺粗略測(cè)出老花鏡的焦距,從而得知老花鏡的度數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量老花鏡焦距的主要步驟:______.
(3)利用老花鏡你還能完成什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)1個(gè).答:______.
(1)老花鏡將火柴引燃,是將平行的太陽(yáng)光會(huì)聚到一點(diǎn)引起的,因此說(shuō)明老花鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.
(2)①將老花鏡正對(duì)太陽(yáng)光,用硬紙板在老花鏡另一側(cè)上下移動(dòng)得到一個(gè)最圓、最亮的點(diǎn)即焦點(diǎn).
②用刻度尺量出焦點(diǎn)到老花鏡的距離,即為焦距.
(3)老花鏡是凸透鏡,可以用它來(lái)做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)老花鏡是凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用;
(2)①將老花鏡正對(duì)太陽(yáng)光,用硬紙板在老花鏡另一側(cè)上下移動(dòng)得到一個(gè)最圓、最亮的點(diǎn).
②用刻度尺量出亮點(diǎn)到老花鏡的距離,即為焦距;
(3)利用老花鏡鏡片探究凸透鏡成像規(guī)律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?濠江區(qū)模擬)小強(qiáng)利用爺爺?shù)睦匣ㄧR,一把刻度尺和幾根火柴,硬紙板完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)小強(qiáng)利用老花鏡在陽(yáng)光下,將火柴點(diǎn)燃了.這種現(xiàn)象說(shuō)明:
老花鏡是凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用;
老花鏡是凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用;

(2)小強(qiáng)利用刻度尺粗略測(cè)出老花鏡的焦距,從而得知老花鏡的度數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量老花鏡焦距的主要步驟:
①將老花鏡正對(duì)太陽(yáng)光,用硬紙板在老花鏡另一側(cè)上下移動(dòng)得到一個(gè)最圓、最亮的點(diǎn).
②用刻度尺量出亮點(diǎn)到老花鏡的距離,即為焦距;
①將老花鏡正對(duì)太陽(yáng)光,用硬紙板在老花鏡另一側(cè)上下移動(dòng)得到一個(gè)最圓、最亮的點(diǎn).
②用刻度尺量出亮點(diǎn)到老花鏡的距離,即為焦距;

(3)利用老花鏡你還能完成什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)1個(gè).答:
利用老花鏡鏡片探究凸透鏡成像規(guī)律.
利用老花鏡鏡片探究凸透鏡成像規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)利用爺爺?shù)睦匣ㄧR,一把刻度尺和幾根火柴,硬紙板完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)小強(qiáng)利用老花鏡在陽(yáng)光下,將火柴點(diǎn)燃了.這種現(xiàn)象說(shuō)明:______
(2)小強(qiáng)利用刻度尺粗略測(cè)出老花鏡的焦距,從而得知老花鏡的度數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量老花鏡焦距的主要步驟:______.
(3)利用老花鏡你還能完成什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)1個(gè).答:______.

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(1)小強(qiáng)利用老花鏡在陽(yáng)光下,將火柴點(diǎn)燃了.這種現(xiàn)象說(shuō)明:______
(2)小強(qiáng)利用刻度尺粗略測(cè)出老花鏡的焦距,從而得知老花鏡的度數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量老花鏡焦距的主要步驟:______.
(3)利用老花鏡你還能完成什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫(xiě)1個(gè).答:______.

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