我們已進行過“科學探究:電流跟電壓、電阻的關系”.
(1)請你在下邊方框中畫出該實驗的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了________法.
②如圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是________圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是________圖(選填“甲”或“乙”).
(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是________和________.
(4)實驗記錄如下:
①分析表1數(shù)據(jù),可以得出結論:________.
②分析表2數(shù)據(jù),可以得出結論:________.
③根據(jù)得出的結論,把表中空格處要填的數(shù)據(jù)補上.
答案:(1)如圖所示. (2)①控制變量法 ②甲;乙 (3)改變電阻兩端電壓;保護電路 (4)①電阻一定時,電流與電壓成正比 ②電壓一定時,電流與電阻成反比 �、�0.6,0.05 思路與技巧:(1)探究電流與電壓、電阻的關系時采用控制變量法,實驗分兩個探究過程:一是探究電流跟電壓的關系,此時要保持電阻不變,使導體兩端電壓發(fā)生變化.而改變電阻兩端的電壓是通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來實現(xiàn)的,故此時滑動變阻器的作用是使電阻兩端的電壓變化;二是探究電流跟電阻的關系,此時要改變電阻,保持不同電阻兩端的電壓不變,由于在更換不同阻值的電阻時,電阻兩端的電壓會發(fā)生變化需要調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓保持不變,故此時滑動變阻器的作用是使不同阻值電阻兩端的電壓不變.除此之外,實驗中滑動變阻器還有保護電路的作用.(2)分析表一中的數(shù)據(jù)可以看出:電阻一定時,電壓擴大多少倍,電流也隨著擴大多少倍,即電流與電壓成正比;分析乙表中數(shù)據(jù)可以看出:電壓一定時,電阻擴大多少倍,電流就縮小到幾分之一,即電流與電阻成反比. 回答滑動變阻器的作用時,要結合實驗過程,想一想實驗中為什么要調(diào)節(jié)滑動變阻器. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
導體兩端的電壓(V) | 導體的電阻(Ω) | 通過導體的電流(A) |
3 | 2 | 1.5 |
4 | 0.75 | |
6 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年西八里中學八年級物理歐姆定律單元測試.doc 題型:實驗題
我們已進行過“科學探究:歐姆定律”。
(1)請你在右邊方框中畫出該實驗的電路圖。
(2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了 法。
(3)圖11中的甲、乙圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖像是 圖,表示電壓不變,電流隨電阻變化的圖像是 圖。(填“甲”或“乙”)
(4)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是
和 。
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