固體分        兩類,它們的主要區(qū)別是    有固定的熔點.
【答案】分析:固體分晶體和非晶體,晶體和非晶體的重要區(qū)別是晶體有一定的熔化溫度,這個溫度叫熔點,非晶體沒有.
解答:解:固體可以分為晶體和非晶體兩類.晶體和非晶體的區(qū)別:晶體有固定的熔點,熔化過程中吸熱,溫度保持不變;非晶體沒有熔點,熔化過程中不斷吸收熱量,溫度逐漸升高.
故答案為:晶體;非晶體;晶體.
點評:本題要求學生知道晶體和非晶體的區(qū)別:晶體有固定的熔點和凝固點,非晶體沒有,是一道基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:新教材新學案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:048

閱讀材料:

人工降雨

  云是由水汽凝結而成的.雨是由云變化而來的.雨水有時能帶來洪澇災害,而干旱區(qū)的人則祈盼著降雨.為了減輕干旱災害,爭取農(nóng)作物豐收,人們曾經(jīng)采用在云中播撒催化劑,促使它下雨的方法.人工降雨已有約50年的歷史.但目前還只能在有利的天氣條件下,使局部的地區(qū)下雨.

  這就需要研究降雨的云.云可以分兩種:一種是“冷云”,這種云的全部或一部分的溫度低于0℃;另一種是“暖云”,這種云全部在0℃以上.冷云有的全由冰晶組成,有的由冰晶和溫度低于0℃的水滴(叫過冷卻云滴)混合組成,也有上部是冰晶和過冷卻云滴,下部卻是由溫度高于0℃的水滴組成.全部由冰晶組成的冷云,一般很難人工降雨;能人工造成降雨的冷云,必須有過冷卻云滴.

  自然界的冷云能夠降雨,必須要具備既有過冷卻云滴,同時又有冰晶兩者共存的條件.因此,對于那些有著充分的過冷卻云滴,而缺少冰晶的冷云,如果我們加進催化劑,使在它里面出現(xiàn)冰晶,那么這些冰晶就能使過冷卻云滴蒸發(fā),并將蒸發(fā)出來的水汽轉移到自己身上,使自己增大變重,使得上升的氣流托不住它,溫度升到0℃以上,融化為雨,降落下來.

  科學研究表明,促使冷云中過冷卻云滴部分出現(xiàn)冰晶,在云中所加的催化劑通常有兩類:一類是冷卻劑,如干冰(固體二氧化碳),它能使云中溫度下降,形成了許多冰晶;另一類是冰核,它能使部分的過冷卻云滴凍成冰晶,或者使過冷卻云滴區(qū)域內(nèi)的水汽凝成冰晶.時下最常用的冰核,主要是碘化銀.

  當人們用飛機、火箭、炮彈、氣球或在山坡上依靠爐子熱氣將催化劑送入冷云中,使過冷卻云滴和冰晶共存的條件具備時,云就易于下雨了.

  自然界暖云不下雨,主要是由于云內(nèi)雖有許多小云滴,卻缺少大水滴,只有當云內(nèi)有大水滴時,大、小水滴由于下降速度不同,慣性也不同,才會發(fā)生大水滴兼并小水滴,增大成為雨滴的過程,造成降雨現(xiàn)象.

  所以,要使暖云人工降雨,必須加吸濕性催化劑,例如食鹽、鹽水、氯化鈣等.這些暖雨催化劑,可用飛機、火箭、炮彈、氣球等工具將它送入云中.此外,也有利用開炮等機械擊激法,促使暖云云滴碰撞并增大成雨的.

  如今世界各國對于人工降雨工作已有了一定進展,但更為簡捷方便的方法,包括控制降雨及數(shù)量的方法,尚待深入研究.

——摘自《新編中國小百科全書》(延邊人民出版社)

(1)使冷云中出現(xiàn)冰晶在云中所加的催化劑通常有哪兩類?

(2)文中提到的干冰是怎樣使云中溫度下降的?

(3)人類已有了人工降雨的技術,但旱災時有發(fā)生,你是怎么看的?

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科目:初中物理 來源:素質教育新學案·物理·八年級·上冊 題型:064

閱讀材料:

人工降雨

  云是由水汽凝結而成的.天上的雨就是由云變化而來的.雨水有時能帶來洪澇災害,而干旱區(qū)的人則祈盼著降雨.為了減輕干旱災害,爭取農(nóng)作物豐收,人們曾經(jīng)采用在云中播撒催化劑,促使它下雨的方法.人工降雨已有約50年的歷史.但目前還只能在有利的天氣條件下,使局部的地區(qū)下雨.

  這就需要研究降雨的云.云可以分兩種:一種是“冷云”,這種云的全部或一部分的溫度低于0℃;另一種是“暖云”,這種云全部在0℃以上.冷云有的全由冰晶組成,有的由冰晶和溫度低于0℃的水滴(叫過冷卻云滴)混合組成,也有上部是冰晶和過冷卻云滴,下部卻是溫度高于0℃的水滴組成.全部由冰晶組成的冷云,一般很難人工降雨;能人工造成降雨的冷云,必須有過冷卻云滴.

  自然界的冷云能夠降雨,必須要具備既有過冷卻云滴,同時又有冰晶兩者共存的條件.因此,對于那些有著充分的過冷卻云滴,而缺少冰晶的冷云,如果我們加進催化劑,使在它里面出現(xiàn)冰晶,那么這些冰晶就能使過冷卻云滴蒸發(fā),并將蒸發(fā)出來的水汽轉移到自己身上,使自己增大變重,使得上升的氣流托不住它,溫度升到0℃以上,融化為雨,降落下來.

  科學研究表明,促使冷云中過冷卻云滴部分出現(xiàn)冰晶,在云中所加的催化劑通常有兩類:一類是冷卻劑,如干冰(固體二氧化碳),它能使云中溫度下降,形成了許多冰晶;另一類是冰核,它能使部分的過冷卻云滴凍成冰晶,或者使過冷卻云滴區(qū)域內(nèi)的水汽凝成冰晶.時下最常用的冰核,主要是碘化銀.

  當人們用飛機、火箭、炮彈、氣球或在山坡上依靠爐子熱氣將催化劑送入冷云中,使過冷卻云滴和冰晶共存的條件具備時,云就易于下雨了.

  自然界暖云不下雨,主要是由于云內(nèi)雖有許多小云滴,卻缺少大水滴,只有當云內(nèi)有大水滴時,大、小水滴由于下降速度不同,慣性也不同,才會發(fā)生大水滴兼并小水滴,增大成為雨滴的過程,造成降雨現(xiàn)象.

  所以,要使暖云人工降雨,必須加吸濕性催化劑,例如食鹽、鹽水、氯化鈣等.這些暖雨催化劑,可用飛機、火箭、炮彈、氣球等工具將它送入云中.此外,也有利用開炮等機械擊激法,促使暖云云滴碰撞并增大成雨的.

  如今世界各國對于人工降雨工作已有了一定進展,但更為簡捷方便的方法,包括控制降雨及數(shù)量的方法,尚待深入研究.

摘自《新編中國小百科全書》(延邊人民出版社)

(1)使冷云中出現(xiàn)冰晶在云中所加的催化劑通常有哪兩類?

(2)文中提到的干冰是怎樣使云中溫度下降的?

(3)人類已有了人工降雨的技術,但旱災時有發(fā)生,你是怎么看的?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復習提綱

一、溫度計

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計:測量溫度的工具。

①原理:常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的。

②常用溫度計種類:

A、實驗用溫度計:量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計:量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結構特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應當把體溫計中的水銀甩下去(其他溫度計不用甩)?潭炔糠种瞥扇庵问抢梅糯箸R原理。

③溫度計的使用方法:

  1. 使用之前應觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計,根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標準點及其對應的兩個實際溫度;B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化;C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點:晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點:吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點:液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個溫度叫凝固點。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點,溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點和凝固點

熔化條件

溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點:在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達到沸點,繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大;液面上空氣流動速度

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴;鸺先剂稀皻洹焙椭苿把酢倍际峭ㄟ^加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細。

2、凝華:物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時應注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關的概念或規(guī)律尋找與其有關的物態(tài)變化過程;C、得出結論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

《熔化和凝固》基礎練習(2)

1.下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化? 

  (1)春天,冰雪消融,是__________. 

  (2)鐵水澆入模子鑄成鐵件,是___________.

2.固體分晶體和_________兩類.在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中,屬于晶體的是__________,它們都有固定的_________。

3.圖①是用、乙兩種物質的________圖象,從圖中可以看出________物質是晶體,熔點是________℃,50℃時呈________態(tài).__________物質是非晶體,該物體在放熱時,溫度__________. 

                                       

4.圖②是做海波凝固過程的圖線,根據(jù)圖線回答:凝固過程經(jīng)歷的時間是__________min,凝固時的溫度是_________,此過程______熱,但溫度________.海波的熔點是_______℃,熔化過程處于_______態(tài).

5.水銀的熔點是-39℃,它在-40℃時呈______態(tài),在39℃時呈______態(tài)或________態(tài),也可能呈________態(tài),-38℃時呈_______態(tài).

6.若將鐵和玻璃分別加熱熔化,則(     ) 

   A.玻璃沒有熔點,所以不會熔化 

   B.鐵和玻璃在熔化過程中溫度都在不斷升高 

   C.鐵和玻璃都會熔化,但鐵有熔點,而玻璃沒有熔點 

   D.上述說法都不正確

7.把冰水混合物放在-10℃的室外,混合物的溫度將是(     )

   A.等于0℃             B.高于0℃ 

   C.低于0℃             D.無法確定

8.把一塊0℃的冰投入0℃的水里(周圍氣溫也是0℃ ),過了一段時間(     )

   A.有些冰熔化成水使水增多 

   B.冰和水的數(shù)量都沒變 

   C.有些水凝固成冰使冰增多 

   D.以上三種情況都可能發(fā)生

9.在鉛的熔化過程中(     )

   A.鉛的溫度升高,同時吸熱 

   B.鉛的溫度降低,同時放熱 

   C.鉛的溫度不變,不吸熱也不放熱 

   D.鉛的溫度不變,同時吸熱 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第四章  物態(tài)變化 復習提綱

一、溫度計

1、溫度:表示物體的冷熱程度。

2、攝氏溫度:溫度計上的字母C或℃表示的是攝氏溫度。

攝氏溫度的規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度,0℃和100℃之間分成100等份,每等份代表1℃

3、溫度計:測量溫度的工具。

①原理:常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的。

②常用溫度計種類:

A、實驗用溫度計:量程一般為-20℃—110℃,分度值為1℃,所裝液體一般為水銀或酒

B、寒暑表:量程一般為-30℃—50℃,分度值為1℃,所裝液體一般為煤油或酒精。

C、體溫計:量程為35℃—42℃,分度值為0.1℃ ,所裝液體為水銀。結構特點:玻璃泡和直玻璃管之間有一段非常細的縮口。體溫計離開人體后縮口處的水銀斷開,直玻璃管內(nèi)的水銀不會退回玻璃泡內(nèi),這樣體溫計離開人體后仍然表示人體的溫度。但是每次使用之前,應當把體溫計中的水銀甩下去(其他溫度計不用甩)。刻度部分制成三棱柱形是利用放大鏡原理。

③溫度計的使用方法:

  1. 使用之前應觀察它的量程和分度值。
  2. 使用時,溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。
  3. 溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。
  4. 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡繼續(xù)留在液體可,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

4、利用標準點法求正確溫度

對刻度模糊的溫度計和刻度不標準的溫度計,根據(jù)它們的讀數(shù)或水銀柱的變化來確定正確的溫度比較困難,可采用標準點法來確定正確的溫度。其步驟為:A、確定標準點及其對應的兩個實際溫度;B、寫出兩標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應的實際溫度的變化;C、寫出待求點與其中一個標準點之間的格數(shù)變化或長度變化及與其對應的待求溫度與一個實際溫度的變化;D、利用溫度變化與格數(shù)變化或長度變化之比相等列出比例式;E、根據(jù)題意求解。

二、熔化和凝固

⑴、熔化

1、定義:物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2、固體分晶體和非晶體兩類:有確定的熔化溫度的固體叫晶體。常見的晶體:海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。沒有確定的熔化溫度的固體叫非晶體。常見的非晶體:松香、玻璃、蜂蠟、瀝青等。

3、晶體的熔化:

①晶體在熔化過程中保持在一定的溫度,這個溫度叫熔點。

②晶體熔化的條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。

③晶體熔化的特點:晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變。

4、非晶體的熔化

①非晶體在熔化過程中沒有一定的溫度,溫度會一直升高。

②非晶體熔化的特點:吸熱,先變軟,然后逐漸變稀成液態(tài),溫度不斷長升高,沒有固定的熔化溫度。

⑵、凝固

1、定義:物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

2、凝固點:液態(tài)晶體在凝固過程中保持一定的溫度,這個溫度叫凝固點。

3、液態(tài)晶體的凝固:液態(tài)晶體在凝固過程中放熱溫度保持不變。同一種物質的熔點就是它的凝固點。

4、非晶體的凝固:非晶體在凝固過程中沒有一定的凝固點,溫度會一直降低。

⑶、物體在熔過程中要吸熱,在凝固過程中要放熱,熔化和凝固互為逆過程。

⑷、溫度為熔點的物質既可能是固態(tài)、液態(tài),也可能是固液共存狀態(tài)。

⑸、晶體和非晶體的異同

晶體

非晶體

相同點

狀態(tài)

固體

固體

熔化過程

吸熱

吸熱

凝固過程

放熱

放熱

不同點

熔化過程中的溫度

保持主變

不斷升高

凝固過程中的溫度

保持不變

不斷降低

熔點和凝固點

熔化條件

溫度達到熔點;繼續(xù)吸熱

持續(xù)吸熱

凝固條件

溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱

持續(xù)放熱

三、汽化和液化

1、汽化

①定義:物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。

②汽化的兩種方式:沸騰和蒸發(fā)

③沸騰:

A、沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

B、沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點不同;同一種液體的沸點還與上方的氣壓有關系。

C、液體沸騰的條件:一是溫度達到沸點,二是需要繼續(xù)吸熱。

D、液體沸騰時吸熱溫度持在沸點不變。

④蒸發(fā)

  1. 蒸發(fā)是在任何溫度下且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。

B、發(fā)快慢的因素:液體的溫度越高蒸發(fā)越快;液體的表面積越大蒸發(fā)越快;液體表面上的空氣流動越快蒸發(fā)越快。

C、蒸發(fā)的特點:在任何溫度下都能發(fā)生;只發(fā)生在液體表面;是一種緩慢的汽化現(xiàn)象;蒸發(fā)吸熱。

D、蒸發(fā)致冷:是指液體蒸發(fā)時要從周圍或自身吸收熱量,從而使周圍物體或自身溫度下降。

⑤蒸發(fā)和沸騰的異同

蒸發(fā)

沸騰

共同點

都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱

不同點

發(fā)生部位

液體表面

液體表面和內(nèi)部

劇烈程度

緩慢

劇烈

發(fā)生條件

任何溫度

達到沸點,繼續(xù)吸熱

溫度變化

液體自身溫度和它依附的物體溫度下降

溫度不變

影響因素

液體溫度高低;液體表面積大;液面上空氣流動速度

液體表面上方氣壓的大小

⑥汽化吸熱

2、液化:物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

①液化的兩種方法:降低溫度;壓縮體積。

②氣體液化時要放熱。

③常見的液化:霧和露的形成;冰棒周圍的“白氣”;冷飲瓶外的水滴。火箭上燃料“氫”和助推劑“氧”都是通過加壓的方法變成液態(tài)氫和氧的。

3、電冰箱是根據(jù)液體蒸發(fā)吸熱,氣體壓縮體積液化放熱的原理制成的。

四、升華和凝華

1、升華:物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。

物質在升華過程中要吸收大量的熱,有制冷作用。生活中可以利用升華吸熱來得到低溫。

常見的升華現(xiàn)象:樟腦丸先變小最后不見了;寒冷的冬天,積雪沒有熔化卻越來越少,最后不見了;用久的燈絲變細。

2、凝華:物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。

物質在凝華過程中要放熱。

常見的凝華現(xiàn)象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的燈泡變黑;冰棒上的“白粉”。

五、解釋物態(tài)變化時應注意的問題

1、解答問題的一般步驟:A、識別問題給出的初狀態(tài)與末狀態(tài);B、根據(jù)有關的概念或規(guī)律尋找與其有關的物態(tài)變化過程;C、得出結論。

2、不要以錯誤的主觀感覺作為判斷依據(jù),人們的一些主觀感覺并不正確。

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