(1)如圖1所示,一束光射向三棱鏡,請畫出這束光進(jìn)入三棱鏡的折射光線.
(2)如圖2所示,為隴海線新浦路段的鐵路工人用道釘撬更換損壞的道釘.圖中已標(biāo)明支點(diǎn)O和動(dòng)力請你作出此時(shí)的阻力、阻力臂.
(3)通電螺線管的磁感線如圖3所示.請?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞線情況以及小磁針靜止時(shí)的N極.
分析:(1)根據(jù)光的折射定律作出光路圖:光從空氣中斜射入玻璃中時(shí),折射角小于入射角;光從玻璃斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.
(2)過阻力作用點(diǎn)作豎直向下的力,即阻力;根據(jù)力臂的畫法,過O點(diǎn)作阻力作用線的垂線段,即阻力臂.
(3)由右手螺旋定則得出線圈的繞法.由磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的NS極
解答:解:
(1)第一條光線是光從空氣斜射入玻璃中,折射光線向靠近法線的方向偏折;第二條光線是光從玻璃斜射入空氣中,折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折,即折射光線向三棱鏡的底邊偏折,如圖所示:
(2)阻力作用點(diǎn)為A,作豎直向下的力,即阻力F2;過O點(diǎn)作阻力作用線的垂線段,即阻力臂L2,如圖所示:
(3)由磁感線的方向可知螺線管的左端為N極,右端為S極,由右手螺旋定則得出線圈的繞法.由磁極間的相互作用規(guī)律可知小磁針右端為S極,左端為N極,如下圖所示:
點(diǎn)評:(1)主要考查光的折射定律,畫出法線是作圖的依據(jù),注意用虛線.
(2)會(huì)判斷力的作用點(diǎn)和方向,會(huì)畫力的示意圖,會(huì)根據(jù)力臂的畫法準(zhǔn)確畫出力臂.
(3)本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則的作用.利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.
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(1)如圖1所示,是一個(gè)Z形杠桿,請?jiān)趫D中畫出最小動(dòng)力F對支點(diǎn)O的力臂L.
(2)有兩個(gè)完全相同的正方體木塊,分別漂浮在水和濃鹽水中,液面位置如圖2所示.請根據(jù)木塊在水中的情形,畫出另一木塊在濃鹽水中靜止時(shí)的大致位置和所受浮力的示意圖.
(3)插入水中的筷子,在水中的部分看起來向上彎折,如圖3所示,人眼在C點(diǎn)處看到筷子B點(diǎn)的像在位置B'點(diǎn).請畫出B點(diǎn)的一條光線經(jīng)水面折射后過C點(diǎn)的光路圖.

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(1)如圖1所示,一束光射到平面鏡上,請完成光線經(jīng)反射后的光路圖.
(2)請畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線(圖2).
(3)請畫出光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線(圖3).
(4)如圖4所示,一束光線從A點(diǎn)射出,經(jīng)過水平的折射光線經(jīng)過B點(diǎn),反射光線經(jīng)過C點(diǎn),請作出此過程的光路圖.

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(1)如圖1所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí),人的前臂可以看作是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”).請?jiān)谑疽鈭D上畫出力F1和F2的力臂.
(2)古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,如圖2所示.一個(gè)人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉吊橋,請畫此時(shí)繩對橋板的拉力和這拉力的力臂.

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(1)如圖1所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)光屏上所得到的像.請你在圖上大致畫出其所對應(yīng)的物體.
(2)一蓄水池裝滿水(圖2),水面與地面相平,在池的中心正上方B處懸掛著一盞燈,一人站在岸邊,設(shè)A處為人眼,作出燈發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進(jìn)入人眼的光路.( 保留輔助線)
(3)“一滴水珠可能引發(fā)一場火災(zāi)”,這是危言聳聽還是真知灼見?請從光學(xué)的角度談?wù)勀銓@句話的見解.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年新疆克拉瑪依市八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,一束光射到平面鏡上,請完成光線經(jīng)反射后的光路圖.
(2)請畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線(圖2).
(3)請畫出光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線(圖3).
(4)如圖4所示,一束光線從A點(diǎn)射出,經(jīng)過水平的折射光線經(jīng)過B點(diǎn),反射光線經(jīng)過C點(diǎn),請作出此過程的光路圖.

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