如圖，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是_______cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河南省信陽(yáng)市2017屆九年級(jí)上期期期末考試物理試卷 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)物理概念，使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性和狀態(tài)。例如為了描述導(dǎo)體對(duì)電流的______作用，我們學(xué)習(xí)了電阻的概念，為了描述物體吸熱本領(lǐng)，我們學(xué)習(xí)了________概念。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十三章 內(nèi)能期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

人造湖有“吸熱”功能，在炎熱的夏季能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．這是利用了水的________．若人造湖湖水的質(zhì)量為8×107kg，水溫升高2.5℃，湖水吸收的熱量是________？這些熱量相當(dāng)于________噸無煙煤完全燃燒放出的熱量？（無煙煤的熱值為3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________；錯(cuò)誤的步驟是________，應(yīng)怎樣改正________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值是________，金屬片的長(zhǎng)度是________ cm．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，關(guān)于物理學(xué)中的基本測(cè)量?jī)x器，下列使用方法不正確的是

A. 用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度 B. 用天平測(cè)物體質(zhì)量

C. 用電壓表測(cè)量電源電壓 D. 用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

小華同學(xué)用腳步丈量池塘的周長(zhǎng)，他繞池塘邊走一圈，數(shù)得走過的步數(shù)為30步，則小華家池塘的周長(zhǎng)最接近于

A. 5m B. 15m C. 150m D. 500m

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科目：初中物理 來源：2019年春科教版物理八年級(jí)下第七單元力單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，用羊角錘拔鐵釘，手握在錘柄的末端比握在錘柄的中部要容易些，這說明力的作用效果與下列哪一因素有關(guān)

A. 力的大小

B. 力的方向

C. 力的作用點(diǎn)

D. 施力物體

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（　�。�

A. 電磁鐵的下端是N極

B. 電磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 將鐵釘換成銅棒會(huì)使磁性增強(qiáng)

D. 滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會(huì)增多

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