(2012?江門模擬)如圖所示,每層樓高3m,樓梯長5m.小花每天都要背著書包走到3樓的教室上課.己知小花和書包的總質(zhì)量為44kg,走樓梯時(shí)每只腳與地面的接觸面積為220cm2.(g取10N/kg)
求:
(1)小花從地下走到教室行了20m用了40s,小花的平均速度是多少?
(2)小花走樓梯時(shí),對樓梯的壓強(qiáng)是多少?
(3)小花從地下走到3樓的教室,克服重力做了多少功?
分析:(1)已知小花的路程與運(yùn)動時(shí)間,由平均速度公式可以求出她的平均速度.
(2)已知小花的質(zhì)量,由F=G=mg求出小花對樓梯的壓力,由壓強(qiáng)公式可以求出小花對樓梯的壓強(qiáng).
(3)根據(jù)題意求出樓高,然后由公式W=Fs求出小花克服重力做的功.
解答:解:(1)小花上樓的平均讀數(shù)
.
v
=
s
t
=
20m
40s
=0.5m/s,
答:小花的平均速度是0.5m/s.
(2)小花對樓梯的壓力F=G=mg=44kg×10N/kg=440N,
小花對樓梯的壓強(qiáng)P=
F
S
=
440N
0.022m2
=2×104Pa,
答:小花走樓梯時(shí),對樓梯的壓強(qiáng)是2×104Pa.
(3)小花從地下走到3樓的教室,克服重力做功
W=Gh=440N×3m×2=2.64×103J,
答:小花從地下走到3樓的教室,克服重力做的功是2.64×103J.
點(diǎn)評:掌握速度公式、壓強(qiáng)公式及功的計(jì)算公式,即可解題,本題難度不大,是一道基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意單位換算.
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相互的
相互的
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慣性
慣性
兩只并排快速同向劃行的龍舟會自然相互靠攏,這是因?yàn)?!--BA-->
龍舟中間的水流速度大,壓強(qiáng)小
龍舟中間的水流速度大,壓強(qiáng)小
引起的.

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大于
大于
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等于
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大于
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8.4×105
8.4×105
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50
50
℃,比熱容是
2.1×103J/(kg?℃)
2.1×103J/(kg?℃)

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