圖示為太陽(yáng)能飛機(jī)，它的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池板、電動(dòng)機(jī)等組成。機(jī)翼上的太陽(yáng)能電池板面積較大是為了獲得更多的______ _能，并將其轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能，使電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)的原理是________.


太陽(yáng)    電    通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩輛汽車(chē)在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置x 與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知，甲車(chē)的速度為　　m/s，當(dāng)t1=50s時(shí)，甲、乙兩車(chē)相距　　m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是;

　A．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬帽，以免觸電

　B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座

　C．家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)或零線(xiàn)上都可以

　D．輸電線(xiàn)進(jìn)戶(hù)后應(yīng)先接電能表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)前城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程中，在一些場(chǎng)館和樓房建設(shè)工地上，常見(jiàn)一種“塔吊”的起重設(shè)備，其主要組成為電動(dòng)機(jī)和機(jī)械兩部分，如圖所示。假設(shè)某“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V，額定功率38kW，線(xiàn)圈電阻0.5Ω。在一次起吊中，該“塔吊”電動(dòng)機(jī)正常工作25s，把質(zhì)量為3t的重物吊起22m(g取10N/kg)。求：

（1）電動(dòng)機(jī)吊起重物的過(guò)程中消耗的電能。

�。�2）電動(dòng)機(jī)正常工作過(guò)程中線(xiàn)圈產(chǎn)生的熱量。

　（3）該次起吊過(guò)程中“塔吊”機(jī)械部分的機(jī)械效率。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


仔細(xì)觀(guān)察下列實(shí)驗(yàn)裝置,如果導(dǎo)體沿箭頭方向運(yùn)動(dòng)(沒(méi)有箭頭表示靜止)，電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電池使用說(shuō)明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”。小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)探究這條提示的依據(jù)。

方案一:用同型號(hào)串聯(lián)的兩節(jié)新電池和串聯(lián)的一新一舊電池分別給同一輛玩具電動(dòng)車(chē)供電，讓電動(dòng)車(chē)在相同路面上運(yùn)動(dòng)。

(1). 通過(guò)測(cè)量電動(dòng)車(chē)運(yùn)動(dòng)的____________，比較兩組電池為電動(dòng)車(chē)提供的電動(dòng)率大小。

(2). 通過(guò)測(cè)量電動(dòng)車(chē)能夠運(yùn)動(dòng)的______________,比較兩組電池為電動(dòng)車(chē)提供的電能多少。

方案二：用定值電阻替代電動(dòng)車(chē)，通過(guò)測(cè)量定值電阻兩端的電壓，比較電池給定值電阻提供的電壓差異究竟有多大。

小海設(shè)計(jì)了圖示電路、將方案一中的兩組電池和同型號(hào)一節(jié)新電池分別接入A、B間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將開(kāi)關(guān)S閉合前后的電壓表讀數(shù)記錄在下表中。

電源

S斷開(kāi)時(shí)電壓/V

S閉合時(shí)電壓/V

兩新

3.2

3.1

一新一舊

1.9

1.3

一新

1.6

1.5

(1). 分析表中兩列數(shù)據(jù)的第________________列可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，竟然也小于一節(jié)新電池提供的電壓！

(2). 為什么一新一舊電池組給定值電阻提供的電壓小于一節(jié)新電池 提供的電壓？

原因分析：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓_________________,用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè)_________________.

(3). 要使結(jié)論具有普遍性，需要換用________________型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：綜合上述小海的探究，結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，從能量的角度可以得出電池使用說(shuō)明中提示的依據(jù)是_______________________________.


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


今年5月25日，我市部分地區(qū)遭受洪魔侵襲。小明利用天平測(cè)量一杯洪水的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的磚碼及游碼位置如圖所示。由圖可知，杯和洪水的總質(zhì)量為

A.80g B.82.4g

C.77.6g D.83g


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，小敏同學(xué)在喝牛奶時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，喝完牛奶的紙盒變癟了。她疑惑不解：“自己并未用力捏紙盒，怎么會(huì)變癟呢？”請(qǐng)你告訴她紙盒變癟的原因是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


題6圖中“+”“-”分別表示電表的正負(fù)接線(xiàn)柱，可以測(cè)量R消耗的電功率的電路圖是（    ）

 


     

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