電熱水壺是我們熟悉的家用電器，如圖所示從電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到很多物理知識。下面說法中不正確的是（）
A．壺把加裝膠木，是因為膠木具有良好的隔熱、絕緣性能
B．該水壺的三腳插頭損壞后，小明用一個兩腳插頭替代
C．壺身和壺嘴上部開口、下部相連，構(gòu)成連通器
D．壺蓋開有小孔，在大氣壓作用下，水容易倒出
B
小明用一個兩腳插頭替代不行，大功率和金屬外殼用電器必須接地線，應(yīng)用三腳插頭，故B是不正確的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（4分）如圖所示，一個邊長為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。求：

（1）人還沒有用力拉之前，重物對地面的壓強是多大？
（2）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）學(xué)校要開運動會，幾個同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說：“擲出點越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說：“我們還是通過實驗來探究吧”。
大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點的高度有關(guān)。
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時的速度有關(guān)。
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
為了檢驗上述猜想是否正確，他們制作了一個小球彈射器，如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋�，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出。他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

實驗序號
射出點高度
h/m
射出速度
v/(m·s－1)
射出仰角
?
射出距離
l/m
1
0.5
5
30°
2.9
2
0.5
10
30°
9.6
3
0.5
10
45°
10.7
4
1.0
10
45°
11.1
5
1.5
10
45°
11.5
6
0.5
10
60°
9.1
7
0.5
15
30°
20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（2）為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（3）為驗證猜想3，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（4）通過上述實驗，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)題目要求，從下列器材中選取需要的器材，設(shè)計兩個實驗并填寫下表。
器材有:雞蛋、紙片、食鹽、水、玻璃杯、筷子
器材
實驗內(nèi)容
    操作方法
   發(fā)生的現(xiàn)象
示例：玻璃杯、紙片
研究物體的慣性
把紙片放在玻璃杯和桌面之間，迅速抽出紙片
玻璃杯保持靜止
 
研究光的折射現(xiàn)象
 
 
 
研究物體的浮沉條件
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

裝滿沙的箱子總重為400N，在100N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，則箱子受到地面的摩擦力為      N；若箱子與地面的接觸面積是200cm2,則箱子對地面的壓強為           Pa。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）周末小麗和媽媽到超市買了一盒紙盒包裝的純牛奶�；丶液笏胫琅Ｄ痰拿芏仁嵌啻�，于是她向老師借來天平進行實驗：

（1）小麗把天平放在       上，并把游碼
移動到標(biāo)尺左端的        處。
（2）她用稱量為1000g的天平測盒和純牛
奶的質(zhì)量， 如圖9所示，盒和牛奶
的總質(zhì)量是      g。
（3）牛奶盒標(biāo)識牛奶凈含量是250ml，小麗找來同一品牌的一個空且干凈的盒子測得它的質(zhì)量
是 6g，這樣她測得該品牌的牛奶密度約為              g/cm3。   
（4）她把末端切尖的吸管輕易插人盒子，體驗到用減小受力面積的方式可以           （選填“增大”或“減小”）壓強。
（5）她用吸管吸牛奶時發(fā)現(xiàn)盒子癟了，你認(rèn)為是                原因使它的牛奶盒變癟了。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為60kg的小明站在水平地面上，利用如圖所示裝置提升物體A。物體A的質(zhì)量mA為72kg，底面積SA為2×10-2m2。當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F1時，物體A未被拉動，此時物體A對地面的壓強p為5×103Pa，小明對地面的壓強為p1；當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F2時，物體A恰好勻速上升，小明對地面的壓強為p2，且p1：p2="16:" 15。已知B、C、D、E四個滑輪的質(zhì)量相同，不計繩重和摩擦，g取10N/kg。求：

（1）當(dāng)小明施加豎直向下的拉力F1時，物體A對地面的壓力FN；
（2）每個滑輪所受的重力G0；
（3）當(dāng)小明施加豎直向下的拉力F2時，整個裝置的機械效率η。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，掛在起重機鋼繩上的貨物重為5000N，鋼繩對它豎直向上的拉力為7000N，則貨物受到的合力大小和方向為（　　）
A．2000N；豎直向下?B．2000N；豎直向上?
C．12000N；豎直向上D．12000N；豎直向下

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同步練習(xí)冊答案