如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F 和它的方向．

【答案】分析：根據(jù)杠桿平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”可知：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，要使動(dòng)力最小，則動(dòng)力臂必須最長(zhǎng)，先確定最長(zhǎng)的力臂--即離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可．
解答：解：在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，由圖知OB比OA長(zhǎng)，所以O(shè)B作動(dòng)力臂最長(zhǎng)，過(guò)B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F的方向，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng)：此題既考查了力臂的畫(huà)法，也考查了最小力的確定．根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂，過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，物體靜止在斜面上，畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖．
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（2）如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F和它的方向．
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（3）用如圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1.5m時(shí)，重物升高0.5m，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出繩子繞法．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

30、（1）如圖所示，重量為20N的小球懸掛在細(xì)繩下來(lái)回?cái)[動(dòng)，請(qǐng)用力的示意圖表示小球所受到的重力．

（2）如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，l1是力F1的力臂，在圖中畫(huà)出F2的力臂和動(dòng)力F1．

（3）如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F和它的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1．
（2）在圖2中，畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖 
（3）如圖3在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F 和它的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求作圖．
（1）如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重物．為使杠桿在圖示位置平衡，在圖中作出最省力力的示意圖F并標(biāo)出其力臂L．
（2）如下圖所示，甲為一個(gè)“一開(kāi)三孔”開(kāi)關(guān)（即一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起）實(shí)物圖，乙為背面接線示意圖，“A”、“B”是從開(kāi)關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，請(qǐng)你將圖乙中的電路連接完整，使開(kāi)關(guān)控制電燈，又不影響插座供其它電器使用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在杠桿AB上掛了一個(gè)重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫(huà)出最小的動(dòng)力F和它的方向及兩力的力臂．

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