有一個(gè)塑料瓶,在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞,向容器中倒入水后,水從小洞中噴出如下圖所示,正確的是 ( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡同步訓(xùn)練 題型:選擇題

顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大,它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為目鏡和物鏡,則物鏡和目鏡所成的像是( )

A.物鏡成倒立放大的實(shí)像 B.物鏡和目鏡都成實(shí)像

C.物鏡和目鏡都成虛像 D.目鏡成倒立放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源:2017江西中考復(fù)習(xí)之運(yùn)動(dòng)和力 題型:選擇題

如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列所法正確的是( )

A.桌面對(duì)杯子的支持力大于杯子受到的重力

B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力

C.杯子受到的支持力與杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D.杯子對(duì)桌面的壓力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期五一物理練習(xí)題 題型:填空題

力的作用效果是使受力物體發(fā)生________或________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期五一物理練習(xí)題 題型:選擇題

小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么(阿基米德原理)”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),四步實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是( 。

 

 A.F2-F3=F4-F1   B.F1=F4 F2=F3

 C.F1=F2=F3=F4  D.上述結(jié)論都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期五一物理練習(xí)題 題型:選擇題

一本物理書(shū)靜止在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 ( )

A. 書(shū)對(duì)地球的引力和地球?qū)?shū)的引力 B. 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

C. 書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力 D. 書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期五一物理練習(xí)題 題型:選擇題

用力拉彈簧,彈簧就伸長(zhǎng);用力壓彈簧,彈簧就縮短,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明力產(chǎn)生效果( )

A.跟力的作用點(diǎn)有關(guān) B.跟力的大小有關(guān)

C.跟力的方向有關(guān) D.跟力的大小方向和作用點(diǎn)有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十章第一節(jié)浮力同步練習(xí) 題型:填空題

浸在液體中的物體受到向上的力,這個(gè)力叫做 ______ .如圖是浸沒(méi)在液體中的長(zhǎng)方體,液體對(duì)它向上的壓力F2 ______ 液體對(duì)它向下的壓力F1(選填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來(lái)源:四川省遂寧市市城區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小勇在涪江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)如圖將表格中的空白處補(bǔ)充完整_____________.

(4)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中,當(dāng)他向右盤(pán)添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該_____,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.

(5)在測(cè)量過(guò)程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì)_____.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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