如圖所示的事例中,與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的是


  1. A.

       下水管道
  2. B.

    吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
  3. C.

    凸出的橡皮膜
  4. D.

    茶壺蓋上有一個(gè)小孔
BD
分析:大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差,所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用,要注意有沒有形成這個(gè)“氣壓差”.
解答:A、下水管道設(shè)有U形管,是利用了連通器原理,防止臭氣外露.此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān).
B、吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上,需要先用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上,所以在吸盤上掛物體吸盤也不會(huì)掉下來.故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān).
C、如圖,凸出的橡皮膜說明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng).此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān).
D、茶壺蓋上如果沒有小孔,隨著壺內(nèi)水的流出,壺內(nèi)氣體質(zhì)量一定,體積增大,壓強(qiáng)減小,壺內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水不宜流出.茶壺蓋上有了小孔,壺內(nèi)、外氣壓相同,利用連通器原理,水很容易流出.此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān).
故選BD.
點(diǎn)評(píng):此類題舉出的例子一般都是學(xué)生平時(shí)接觸過的,上課時(shí)老師有講過,或是平時(shí)練習(xí)時(shí)有做過的,而且這些現(xiàn)象在我們的身邊比較常見,所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)中多留心這類與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

121、小芳同學(xué)觀察到許多建筑材料的截面多是V形或U形,這引起了她的好奇心.
[提出問題]物體承受的壓力與哪些因素有關(guān)?
[猜想與假設(shè)]猜想一:物體承受的壓力與物體的形狀有關(guān).
猜想二:物體承受的壓力與物體的材料有關(guān).
于是小芳利用如圖所示的裝置,選取了紙條、細(xì)繩、火柴盒和若干火柴棒,對(duì)猜想一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)]
(1)選取材料和長(zhǎng)、寬、厚相同的紙條若干.
(2)將一張紙條折成V形,放在裝置上,在紙條兩端距中點(diǎn)(支點(diǎn))相同距離處,各掛一相同的火柴盒子.在兩火柴盒中逐漸增加數(shù)量
相同
的火柴棒,直到紙條被壓彎折為止,記錄一端火柴盒中火柴棒根數(shù).
  V形 U形 圓弧形
1 46 36 65
2 43 32 62
3 45 35 63
(3)將紙條分別拆成U型、圓弧型,重復(fù)步驟(2).
(4)更換紙條,將以上實(shí)驗(yàn)再做兩次.
①[分析與論證]
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是(寫出一條即可)
圓弧形承受的壓力最大(或物體承受的壓力與形狀有關(guān))
(注:其它答案只要合理均予計(jì)分).
②[交流與合作]
(生產(chǎn)、生活和建筑中利用物體形狀影響其承受壓力的事例很多,如巨大的鐵橋中多處使用了U形鋼材.請(qǐng)你舉出一個(gè)利用V形或圓弧形結(jié)構(gòu)的實(shí)例
V形;角鋼、廠房的屋架、塔吊支架;圓弧形:隧道頂、橋洞、拱形橋(注:其它答案只要合理均予以計(jì)分)

(5)若要探究猜想二,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使所選物體的
形狀和長(zhǎng)、寬、厚相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的事例中,與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示的事例中,與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的是(  )
A.
精英家教網(wǎng)

     下水管道
B.
精英家教網(wǎng)

吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
C.
精英家教網(wǎng)

凸出的橡皮膜
D.
精英家教網(wǎng)

茶壺蓋上有一個(gè)小孔

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的事例中,與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的是( )
A.
     下水管道
B.
吸盤掛鉤能夠吸附在光滑的玻璃上
C.
凸出的橡皮膜
D.
茶壺蓋上有一個(gè)小孔

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