信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,通過手機掃描二維碼進入相關(guān)公眾網(wǎng)頁,已成為人們獲取信息的一種方法.手機掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術(shù),它是利用 來傳遞信息的.核電站是利用原子核發(fā)生裂變時,釋放出的 能來發(fā)電的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小歡和小亮兩位同學(xué)相互協(xié)作完成了以下兩個實驗.

實驗(一):探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規(guī)律

(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(yīng) (選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個儀器.

(2)器材安裝好后,為適當縮短實驗時間,小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,溫度計讀數(shù)為 ℃.

(3)點燃灑精燈,待水溫升至90℃時,小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計示數(shù),小歡同學(xué)及時記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/t

90

92

94

96

98

99

99

99

99

請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線.

實驗(二):測量某品牌牛奶的密度

(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端零刻度線,此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度,小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 (選填“左”或“右”) 調(diào)動,才可以使天平橫梁水平平衡.

(2)他們進一步實施的操作步驟如下:

A.測出空燒杯質(zhì)量m1,

B.將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中,測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2

C.將燒杯中的牛奶再倒入量筒中,測出牛奶體積為V

他們測得牛奶的質(zhì)量m= (用m1、m2表示);

據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ= (用m1、m2、V表示).

(3)經(jīng)過分析,兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處,所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù) (選填“偏大“或“偏小“).

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北懷化卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列描述的現(xiàn)象中,是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是( )

A.天冷時,人們通過相互搓手讓手發(fā)熱

B.冬天,用熱水泡腳變得暖和

C.將鐵絲反復(fù)彎折,彎折處發(fā)熱

D.鉆木取火

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:實驗題

同學(xué)們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:

A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.

B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.

C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復(fù)平衡.

(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是: .(填寫字母)

(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào).(選填“左”或“右”)

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,用量筒測量小礦石的體積如圖所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ= g/cm3.

(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度.某組同學(xué)添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整:

①調(diào)節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出 為m2;

④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度p.

(5)針對(4)中的實驗設(shè)計進行評估討論后,同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是:在操作過程中,燒杯裝滿液體,易灑出,不方便操作.

(6)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結(jié)果 .(選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”).

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖是簡化了的冰箱的電路圖,請在相應(yīng)的位置填上所缺的電路元件符號.

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:填空題

德國物理學(xué)家歐姆,從1825年開始研究電流與電源及導(dǎo)線長度的關(guān)系,并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律,即:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成 ,跟導(dǎo)體的電阻成

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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于電學(xué)元件使用的說法中,正確的是( )

A.電流表可以直接連接到電源兩級

B.電壓表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)

C.滑動變阻器任意兩個接線柱接入電路,都能改變電路中的電流

D.電能表應(yīng)并聯(lián)接在家庭電路的干路上

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級第二次質(zhì)量檢測(二模)物理試卷 題型:實驗題

為了測量鹽水的密度,小明先用調(diào)好的天平測出如圖甲所示的燒杯和鹽水的總質(zhì)量為80g,然后將一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,則量筒內(nèi)鹽水的體積為______cm3。接著他用天平測量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丙所示,則量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為______g,鹽水的密度是______kg/m3。

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球彈開的角度不同,下列說法正確的是

A. 比較角度的大小可以探究聲音產(chǎn)生的原因

B. 比較角度的大小可以探究響度和振幅的關(guān)系

C. 比較角度的大小可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

D. 比較角度的大小可以探究聲速和振幅的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案