15.一下有關(guān)物理知識的總結(jié)和整理中,正確的是( 。
A.物理量及單位$\left\{\begin{array}{l}{功率}&{瓦特}\\{內(nèi)能}&{焦耳}\end{array}\right.$
B.測量儀器及用途$\left\{\begin{array}{l}{電能表}&{測電功}\\{天平}&{測質(zhì)量}\end{array}\right.$
C.科學家及貢獻$\left\{\begin{array}{l}{法拉第}&{電能生磁}\\{奧斯特}&{磁能生電}\end{array}\right.$
D.生活工具及原理$\left\{\begin{array}{l}{白熾燈}&{電流的熱效應(yīng)}\\{近視鏡}&{光的折射規(guī)律}\end{array}\right.$

分析 ①在國際單位制中,功率的主單位是瓦特,各種能量的主單位都是焦耳;
②電能表是測量用電器消耗電能多少的儀表;實驗室常用天平測量物體質(zhì)量;
③丹麥科學家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象;英國物理學家法拉第最早發(fā)現(xiàn)磁生電現(xiàn)象;
④白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)工作的;近視鏡是凹透鏡,利用的是凹透鏡對光線的折射作用.

解答 解:
A、在物理學中,功率的主單位是瓦特,內(nèi)能的單位是焦耳.此選項正確;
B、電能表測量電流通過用電器做功的多少;天平是實驗室中常用的測量質(zhì)量的儀器.此選項正確;
C、奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象;法拉第最早發(fā)現(xiàn)磁生電--電磁感應(yīng)現(xiàn)象.此選項錯誤;
D、白熾燈工作過程中燈絲發(fā)熱發(fā)光,利用的是電流的熱效應(yīng);近視鏡是利用凹透鏡對光線的發(fā)散作用工作的,屬于光的折射現(xiàn)象.此選項正確.
故選ABD.

點評 本題是一道學科綜合題,涉及的知識點很多,但難度不大,熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明家買了一輛新車,該車的一些信息為:汽車發(fā)動機的額定功率為6×104 W,汽車空車質(zhì)量為600kg;輪胎與地面接觸面積為4×0.03m2;在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N.在額定功率下,當汽車勻速行駛時,求:
(1)小車突然起動時,人會向后傾,這是因為人具有慣性的緣故.
(2)該汽車停在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
(3)發(fā)動機所提供的牽引力大。
(4)行駛5min牽引力所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在2011年南非德班氣候大會上要求“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法不符合低碳理念的是( 。
A.推廣利用太陽能B.循環(huán)使用生活用水
C.回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣D.家庭電器長期處于待機狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.奧運會4類體育項目,如圖甲、乙、丙、丁,以下分析正確的是(  )
A.圖甲:撐桿跳時,將運動員向上彈起的過程中,桿對人的彈力大于人對桿的拉力
B.圖乙:運動員舉起杠鈴保持靜止時,杠鈴所受重力與人對杠鈴的舉力是平衡力
C.圖丙:當鉛球離開運動員的手后,由于慣性會繼續(xù)向前運動
D.圖丁,水平旋轉(zhuǎn)的足球,繞過“人墻”做弧線運動,是因為球自身旋轉(zhuǎn)致使球體兩側(cè)空氣流速不同而產(chǎn)生壓力差

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,圖甲是某家庭用的電水壺,它具有加熱和保溫兩項功能,圖乙是該電水壺內(nèi)部的電路連接圖.
(1)當開關(guān)S1閉合,S2斷開時為保溫(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),若電阻R1=22Ω,R2=2178Ω.此時電路中的電流為0.1A.
(2)某同學在電水壺里裝有1.5kg、20℃的水[水的比熱容4.2×103J/(kg•℃)],如果當時是一個標準大氣壓,該電水壺的加熱功率為2200W,在加熱狀態(tài)使水沸騰需耗時4min,求本次加熱水時電熱水壺的效率.
(3)有同學發(fā)現(xiàn)電水壺的形狀是上面小而下面大,請你從物理學的角度去解釋這樣設(shè)計的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示是一種豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機,將原料進行粉碎;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,對液體加熱.圖乙是豆?jié){機正常做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機交替工作時的“P-t”圖象.下表是這個豆?jié){機的主要技術(shù)參數(shù).則該豆?jié){機正常加熱時電熱管的電阻是48.4Ω,正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是5.544×105J.
型  號額定電壓頻  率電動機功率加熱功率容  量
SYL-624220V50Hz120W1000W1000mL

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.兩個實驗小組分別探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律.兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)绫恚?br />
時間/min0246810
冰的溫度/℃-200001020
冰的狀態(tài)固、液固、液
蠟的溫度/℃324046515559
蠟的狀態(tài)粘稠變稀
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是:冰有一定的熔點,蠟沒有一定的熔點.
(2)在上表所示實驗中的第2分鐘末至第6分鐘末的時間內(nèi),冰水混合物的內(nèi)能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,8~10min比0~2min升溫慢很多,這種現(xiàn)象說明水的比熱容比冰的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用如圖所示的電加熱器給液體甲和乙加熱
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?不正確請說明理由:實驗中使用的電加熱器相同,加熱相同的時間,甲乙兩種液體吸收的熱量相等.
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收熱量多少與液體的種類有關(guān),甲(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是(  )
A.①②B.③④C.②④D.①③

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