【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。

(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖甲所示。

①將托盤天平放在水平桌面上,將_______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量。

②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。

(2)如表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):

分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量______;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為______

若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為____cm3。

【答案】 游碼 相同 不同 密度 50

【解析】(1)①天平的正確使用歸納為:放、調(diào)、稱、算、整,是把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度,調(diào)是調(diào)節(jié)平衡螺母使天平的橫梁平衡;

(2)①結(jié)合表格計算出每次實驗中其質(zhì)量與體積的比值找到規(guī)律。同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同;通過分析,質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,物理學(xué)中用密度來表示;根據(jù)密度公式ρ=,鋁的密度為ρ==2.7g/cm3;鋁塊的體積為v===50cm3。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30

30

2

50

50

3

60

60

(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如表所示。該表格中存在的問題是 ______。表格處理好以后,小明得出:在反射現(xiàn)象中,反射角 ______入射角。

(2)將一束光貼著紙板A沿EO射入O點,若將紙板B向前或向后折,這一時刻在紙板B上_______ (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,說明在光的反射中光路具有 ________ 。

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【題目】閱讀材料,回答問題:

光由真空進入空氣中時,傳播方向只有微小的變化。雖然如此,有時仍然不能不考慮空氣的折射效應(yīng)。

如圖,表示來自一個遙遠(yuǎn)天體的光穿過地球大氣層時被折射的情景。覆蓋著地球表面的大氣,越接近地表越稠密,折射角也越小。

我們可以把地球表面上的大氣看作是由介質(zhì)不同的許多水平氣層組成的,星光從一個氣層進入下一個氣層時,要折向法線方向。因此,我們看到的這顆星星的位置,比它的實際位置要高一些,這種效應(yīng)越是接近地平線就越明顯。我們看到的靠近地平線的星星的位置,要比它的實際位置高37′。這種效應(yīng)叫作蒙氣差,是天文觀測中必須考慮的。

太陽光在大氣中也會發(fā)生折射。因此,當(dāng)我們看到太陽從地平線上剛剛升起時,實際看到的是它處在地平線的下方時發(fā)出的光,只是由于空氣的折射,才看到太陽處于地平線的上方。

(1)材料中介紹的這種光現(xiàn)象叫什么____?它是怎樣形成的______?

(2)根據(jù)材料,你能判斷我們看到的星星和太陽是真實的星星和太陽嗎___?為什么_____

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【題目】下列有關(guān)熱量、內(nèi)能、比熱容的說法中正確的是(

A.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

B.物體吸熱,內(nèi)能增大,溫度不一定升高

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D.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊,是因為水的比熱容比較大

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