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“鉆木”能“取火”，說明______________可以改變物體的內能；“烤火”能“取暖”，說明________可以改變物體的內能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十四章 第二節(jié) 熱機的效率 同步測試卷 題型：計算題

某學校鍋爐用天然氣作燃料給水加熱。已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3（不計熱量損失）。

（1）完全燃燒4.2m3的天然氣可以獲得多少熱量？

（2）這些熱量可以使1000kg的水從30℃升高到多少℃？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第二十章 第四節(jié) 電動機 同步測試 題型：實驗題

小紅在學習了磁場對通電導體有力的作用后，進一步查閱資料，了解到當電流與磁場垂直時，磁場對通電導體的作用力大小與磁場強弱、導體在磁場中的長度以及導體中的電流大小有關．她設計了如圖所示的裝置，驗證磁場對通電導體的作用力大小跟電流大小有關．實驗步驟如下： ①將一根導體棒用兩根細線懸掛在鐵架臺上，將一蹄形磁鐵豎直固定在鐵架臺上，并讓導體棒與蹄形磁鐵磁極間的磁感線方向垂直．

②給導體兩端加電壓U1 ， 閉合電路，觀察懸線偏轉的角度α1 ．

③給導體兩端加電壓U2 ， U2＞U1 ， 閉合電路，觀察懸線偏轉的角度α2 ．

根據以上信息，回答下列問題：

（1）如果α1________α2（選填“等于”或“不等于”），即可驗證磁場對通電導體的作用力大小與電流大小有關．

（2）小紅想進一步探究磁場對通電導體的作用力大小與導體在磁場中的長度是否有關，于是她更換了另一根較長的導體棒，并更換了一個較大的蹄形磁鐵，她這樣做存在的問題是________．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第二十章 第四節(jié) 電動機 同步測試 題型：單選題

如圖是電磁學中很重要的三個實驗裝置圖，以下說正確的是（　�。�

A. 物理學家法拉第進行甲圖實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

B. 乙圖實驗裝置是電動機的原理圖

C. 丙圖中，導體ab受到的磁場力方向與通過它的電流方向無關

D. “K歌”用的話筒利用的是乙圖的原理將聲音信號變成電流信號

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十三章 第二節(jié) 內能 同步測試 題型：實驗題

將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據測得的數據，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示．根據圖象回答下列問題：

（1）表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ；

（2）溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ；

（3）水的初溫是 ℃，熱奶的初溫是 ℃；熱奶的末溫是 ℃；

（4）熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因為它們具有不同的 ．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十三章 第二節(jié) 內能 同步測試 題型：單選題

關于溫度、熱量、內能的關系，下列說法中正確的是（ ）

A. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內能大

B. 溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多

C. 物體的溫度降低，它的內能一定減少

D. 物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第十三章 第二節(jié) 內能 同步測試 題型：單選題

下列事件中，在改變物體內能的方式上與其他三項不同的是 (    )

A. 搓手取暖              B. 玩滑梯，臀部發(fā)熱

C. 放大鏡聚光烤焦紙片            D. 壓縮空氣引火

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理第二十章 第二節(jié) 電生磁 同步測試 題型：多選題

通電螺線管內部放一個小磁針，小磁針靜止時的指向如下圖所示，則正確的是

A. a端為電源正極

B. b端為電源正極

C. c端為通電螺線管N極

D. d端為通電螺線管N極

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省長沙市中考物理模擬試卷 題型：實驗題

小俊在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗，請你根據小俊的實驗探究回答下列問題：

（1）比較圖①、③、⑤，說明浮力的大小_____有關；

（2）小俊對圖①、②、③、④四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關。對此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度_____ （選填“有關”或“無關”）；

（3）在小俊實驗的基礎上，根據有關實驗數據，計算出鹽水的密度為_____ kg/m3。

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