【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內(nèi)溫控開關S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖。請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數(shù)）

（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？

（2）若電阻R2的阻值為1210Ω， 在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降。當實際電壓只有200V時，R2的實際功率為多大？

【答案】4.2 33.1

【解析】（1）電熱器在加熱狀態(tài)下的總電流：

（2）當實際電壓為200V時，R2的實際功率：

答：（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是4.2A；

（2）、當實際電壓只有200V時，R2的實際功率為33.1Ω。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流”實驗的裝置。

（1）小強在實驗探究中，沒有產(chǎn)生感應電流。你幫他找出其中的可能原因（寫出一條即可）____________。

（2）在實驗過程中，小強應注意觀察磁鐵的磁場方向、檢流計的偏轉方向和金屬棒ab在磁場中的________方向。

（3）金屬棒ab不動，閉合開關，當水平向左抽出蹄型磁鐵時，靈敏電流表的指針________。（填“偏轉”或“不偏轉”）

（4）在此實驗的過程中是______能轉化為________能，在生產(chǎn)生活中的應用是_____________。

（5）針對這個實驗，小華同學進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想，除此之外你的猜想是________________________。（任寫一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音能傳遞能量，下描述中利用這一原理工作的是（　�。�

A. 利用聲波來清洗鐘表 B. 利用聲吶探測魚群

C. 美麗的歌聲可以緩解疲勞 D. 利用B超檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置。

（1）實驗中，通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應電流。

（2）閉合開關后，要使電路中形成感應電流，導體ab應______運動（選填“上下”或“左右”），這是一種___________現(xiàn)象，利用這一原理可制成___________。

（3）要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取的方法有____________（答出一種方法即可）。

（4）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。

a:小明猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，因為他認為速度越大，動能越大，轉化成電能就越多。

b:為了驗證自己的猜想，他利用上圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置使導體ab沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）。

下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論：____________________________________。

（5）如果將小量程電流表換成_________，可以觀察磁場對通電導體的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于光的傳播,下列幾種說法中正確的是( )

A. 光在任何條件下都沿直線傳播

B. 光和聲一樣不能在真空中傳播

C. 光在同一種介質中一定沿直線傳播

D. 光在同一種均勻介質中沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清明節(jié)會船是我市民間傳統(tǒng)習俗．王剛參加了在溱湖濕地公園上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（ ）
A.船漿
B.龍舟
C.王剛的手臂
D.湖水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揚聲器在播放音樂時（ ）

A. 通過線圈的電流方向不變 B. 線圈是靜止不動的

C. 通過線圈的電流按一定規(guī)律變化 D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】掃地機器人工作時會自動躲避障礙物，其避障的工作原理類似蝙蝠，則它對外發(fā)射的是（　　）

A. 無線電波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 激光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電學實驗題：

在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω。

①請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉__________。

②小紅同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：_________ ，_____________。

③小明同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向____________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

④小明同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U關系圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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