【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導(dǎo)線與電腦連接時,五個風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來,從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )
A.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)
B.風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C.風(fēng)扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的
【答案】D
【解析】解: A、電風(fēng)扇的主要部件是電動機(jī),電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的作用原理制成的,不是利用電磁感應(yīng)原理制成的,故A錯誤;
B、筆記本電腦散熱支架上的五個風(fēng)扇雖然能同時工作,但它們互不影響,能獨(dú)立工作,其中的某個風(fēng)扇壞了,其它風(fēng)扇能正常工作,因此是并聯(lián)的,故B錯誤;
C、電風(fēng)扇主要是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,故C錯誤;
D、電腦散熱時,熱量由電腦轉(zhuǎn)移到空氣中,是通過熱傳遞來散熱的,故D正確.
故選D.
(1)電動機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的作用原理制成的;(2)串聯(lián)的各電路元件相互影響,各電路元件不能獨(dú)立工作;并聯(lián)的各電路元件互不影響,各電路元件能獨(dú)立工作,據(jù)此分析答題;(3)電流做功的過程,實際上就是能量轉(zhuǎn)化的過程,消耗電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能;(4)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文在探究光的折射規(guī)律時,將光從空氣斜射入玻璃中,其實驗過程如下:
①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上,如圖所示;
②將一束激光從空氣射向玻璃磚圓心O處,激光在O處發(fā)生反射和折射,記錄入射角和折射角;
③逐漸增大入射角,重復(fù)步驟②.
(1)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
①__②__.
(2)物理學(xué)中把光從真空(空氣中近似)射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時,入射角i的正弦與折射角r的正弦的比值,叫做這種介質(zhì)的折射率,用字母n表示.請寫出折射率公式:__.
(3)如圖所示,光從玻璃斜射向空氣,折射角__入射角(選填“大于”或“等于”或“小于”),當(dāng)入射角增大到一定程度時,折射光會完全消失,這就是光的全反射現(xiàn)象.光導(dǎo)纖維就是根據(jù)這一原理將光從纖維的一端“導(dǎo)”到另一端.請在如圖中畫出光射入光導(dǎo)纖維內(nèi)芯后的大致光路圖_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”,直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 .
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,則杠桿(選填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時,其示數(shù)大小將 .
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為cm,彈簧測力計示數(shù)的大小為N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在生活中,我們常常會不知不覺地利用物理知識來解決問題.如:用勺從電飯鍋中盛飯,有時飯團(tuán)會粘在勺上,用勺向下輕敲鍋邊就能使粘在勺上的飯團(tuán)掉落,請你用學(xué)過的物理知識對這一現(xiàn)象加以解釋.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻 R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減小),則( )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變大
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi),食物也是一種“燃料””.營養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合,提供細(xì)胞組織所需的能量.人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g 能量2361kJ”,該標(biāo)識的含義與以下物理量(填入字母代號)的含義類似.
A.熱量
B.內(nèi)能
C.熱值
D.比熱容
(2)小華同學(xué)質(zhì)量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每層樓高3m,g取10N/kg)
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