關(guān)于公式I＝U/R的物理意義，下列說(shuō)法正確的是

A. 導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體中的電流越大

B. 導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比

C. 導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體中的電流越小

D. 導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)　第17章　歐姆定律　單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻。閉合開關(guān)，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器得到在不同電流下的U1—I圖線和U2—I圖線，如圖乙所示。

（1）隨著電路中電流的增大，電壓表V1的示數(shù)U1________________（減小/增大）。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖像求電源電壓U是_________V，定值電阻R0的阻值是_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆初中物理九年級(jí)第二十章《電與磁》單元檢測(cè)題 題型：單選題

下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 地磁場(chǎng)的北極在地理的北極附近，兩極不重合

B. 磁針指向南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用

C. 我國(guó)宋代的沈括是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的人

D. 早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，我國(guó)人民就發(fā)現(xiàn)了磁體的指向性

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級(jí)第十七章《歐姆定律》單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示是王洪同學(xué)連接的“電流跟電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖，各器件和連接都良好，閉合開關(guān)S后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 兩電表的示數(shù)為零

B. 電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零

C. 兩電表的指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn)，兩電表都損壞

D. 電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級(jí)第十七章《歐姆定律》單元檢測(cè)題 題型：單選題

在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于滑動(dòng)變阻器的作用，下列說(shuō)法中正確的是

A. 控制電源的電壓，以免損壞電壓表

B. 改變電阻兩端的電壓和電路中的電流，實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量

C. 使電壓表和電流表的讀數(shù)更加準(zhǔn)確

D. 只能使電阻兩端的電壓升高，電阻中的電流變大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量_____之間的距離和_____之間的距離，并改變_____之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．

（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量_____之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：填空題

如圖，單擺由B到A再到C的過(guò)程中，由B到A時(shí)，高度減小，重力勢(shì)能_______，動(dòng)能_______，速度_______；到A時(shí)，速度最大，動(dòng)能_______，重力勢(shì)能為零；A到C過(guò)程中，速度_______，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能_______；到C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零，重力勢(shì)能最_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，如圖是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用來(lái)提高輕軌列車能量的利用率。試從能量轉(zhuǎn)化的角度說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

為了增強(qiáng)體能，全班同學(xué)進(jìn)行爬樓訓(xùn)練。體重500N的小剛在10s內(nèi)連續(xù)爬梯的總高度為7m。求：

（1）小剛爬樓梯所做的功；

（2）小剛爬樓梯的功率。

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同步練習(xí)冊(cè)答案