12．根據(jù)磁極，在如圖中標(biāo)出小磁針的N極

分析 當(dāng)小磁針在磁體的周圍受到磁場(chǎng)力的作用下自由靜止時(shí)，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可以確定：相互靠近的兩端一定是異名磁極．根據(jù)圖示的磁體的N、S極可以確定小磁針的N、S極．

解答 解：條形磁體和蹄形磁體的NS極已知，如圖所示，由于異名磁極相互吸引，所以靠近磁體N極的一定是小磁針的S極，靠近磁體S極的一定是小磁針的N極．由此可以確定各個(gè)小磁針的N、S極，答案如下圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) （1）此題考查了磁極間的作用規(guī)律，根據(jù)磁體的N、S極，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的N、S極，反過(guò)來(lái)，利用小磁針的N、S極也可以確定磁體的N、S極．
（2）此題的難度不大，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于解決此題非常方便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說(shuō)明皮球下落到紙面上時(shí)發(fā)生了彈性形變，此時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，分析圖中兩個(gè)圓斑大小，還能知道，球從較高處下落形成的圓斑是圖中B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，重為12000N的小汽車沿水平直路行駛2km，已知汽車在行駛中受到的阻力是車重力的0.05倍，求：
（1）在此過(guò)程中汽車克服摩擦力做的功；
（2）若在此過(guò)程中用了2min時(shí)間，求汽車克服摩擦力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�
A．木塊受到浮力，石塊不受浮力B．木塊和石塊都不受浮力
C．木塊不受到浮力，石塊受到浮力D．木塊和石塊都受到浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，小明將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，把凸透鏡固定在50cm處．
（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左 （填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭位置，移動(dòng)光屏，直到拭到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表．
次數(shù)123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
據(jù)此數(shù)據(jù)分析在1--4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像．
（3）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，移動(dòng)光屏，他能 （填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．
（4）根據(jù)凸透鏡成像原理，一次他合影照時(shí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表所示：
加熱時(shí)間/min0246810
溫度/℃煤油2025293438
水2022242628
（1）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同．
（2）由記錄表可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是煤油．由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，是同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律．（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）
（1）在加熱過(guò)程中，試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知：該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．
（2）在熔化過(guò)程中，t2時(shí)刻的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）t3時(shí)刻時(shí)的內(nèi)能，請(qǐng)你試分析原因：熔化過(guò)程吸熱內(nèi)能增加．
（3）0～t1與t5～t6兩段時(shí)間相等，由圖象可知物質(zhì)升高的溫度卻不同，由此可以做出判斷：這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）液態(tài)時(shí)的比熱容．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2015年9月30日，小東的爸爸駕駛小轎車載著一家三口去參加“新蒲•林達(dá)國(guó)際美食文化節(jié)”在新蒲新區(qū)林達(dá)美食街舉行的開(kāi)幕式．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．以行駛的轎車為參照物，路旁的樹是靜止的
B．轎車突然剎車時(shí)，小東會(huì)向前傾，是因?yàn)樗艿綉T性力的作用
C．轎車輪胎上的花紋是通過(guò)增大接觸面的面積從而增大摩擦力
D．轎車勻速行駛時(shí)，轎車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在研究“1cm3物體質(zhì)量的含義”的過(guò)程中，小組同學(xué)分別收集了生活中的多種物體做實(shí)驗(yàn)．如表一記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)．
表一
實(shí)驗(yàn)物體體積（cm3）質(zhì)量（g）質(zhì)量與體積的比值（g/cm3）
鐵釘539.57.9
銅塊10898.9
鐵塊15118.57.9
銅鑰匙544.58.9
鐵螺母10797.9
銅門把手15133.58.9
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們使用到的測(cè)量工具有：天平和量筒．
（2）同學(xué)們對(duì)表格中收集到數(shù)據(jù)分析起來(lái)很難度，請(qǐng)你對(duì)數(shù)據(jù)的處理提出一點(diǎn)建議：按照質(zhì)量與體積的比值進(jìn)行分類．
（3）根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你可以得出哪些結(jié)論：（至少寫出兩條）同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值相同；不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同．
（4）為了進(jìn)一步研究，他們又通過(guò)加熱方式使某種物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，用量筒和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表二、表三所示．可初步得出：同種物質(zhì)狀態(tài)不同質(zhì)量和體積的比值不同．
表二  物質(zhì)（固態(tài)）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積（厘米3）
1910
21820
32730
表三  物質(zhì)（液態(tài)）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積（厘米3）
799
81818
92727

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