14.用n股繩子組成的滑輪組,提起重力為G的物體.若動滑輪的重力為G0,忽略軸間的摩擦和繩重,求證:當(dāng)該滑輪組不省力時,機(jī)械效率η≤$\frac{1}{n}$.

分析 根據(jù)s=nh求出繩端移動的距離,利用W=Gh表示出有用功,利用W=Fs表示出總功率,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$表示出滑輪組的機(jī)械效率,滑輪組不省力是指F≥G,代入即可證明.

解答 證明:因用n股繩子組成的滑輪組,s=nh,
有用功W=Gh,總功W=Fs=Fnh,
滑輪組的機(jī)械效率:
所以η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%.
當(dāng)該滑輪組不省力時,即F≥G,
所以η=$\frac{G}{nF}$×100%≤$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{F}{nF}$×100%=$\frac{1}{n}$.
即η≤$\frac{1}{n}$.

點評 要想證明滑輪組的機(jī)械效率小于1,只要把已知條件帶入效率公式即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.一架飛機(jī)向地面投放救災(zāi)物資.如圖所示,在A點投放,以后沿水平方向直線飛行,請分別畫出當(dāng)飛機(jī)在B、C、D三個位置時,救災(zāi)物資的大概位置(忽略救災(zāi)物資所受空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在測量小燈泡電功率的實驗中,實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V),額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干,滑動變阻器規(guī)格有“10Ω、1A”“50Ω、1.5A”兩個.

(1)圖甲是小壯連接的部分實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求滑片向右滑燈變亮.
(2)檢查電路連接無誤后,將滑動變阻器的滑片置于A端(選填“A或B”),閉合開關(guān)后,小壯立即發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光過亮不能進(jìn)行實驗,為了完成實驗,接下來他的操作是:斷開開關(guān)換接“50Ω、1.5A”滑動變阻器重新實驗.
(3)小壯改正錯誤后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制如圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率是0.5W;圖中曲線反映燈絲的電阻是變化的,說明:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(4)實驗中,某同學(xué)的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞.為了避免燈絲燒斷,請你提出在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項:緩慢調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表的示數(shù),使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2倍.
(5)另一個同學(xué)小力想測額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光的電阻,可是發(fā)現(xiàn)電流表壞了,老師又給他一個已知電阻R,他設(shè)計了如圖丙所示的電路,測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻,請幫他將步驟補(bǔ)充完整:
①斷開S1,閉合S2,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為3.8V;
②斷開S2,閉合S1,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)為U;
③則小燈泡正常發(fā)光時電阻R1=$\frac{3.8VR}{{U}_{1}-3.8V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)16cm處得到縮小的像,該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.8cmB.10cmC.16cmD.32cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,重為60N的物體A靜止在水平地面上,請在圖中畫出物體所受的重力G的示意圖.
(2)如圖乙所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向.
(3)閉合開關(guān),小磁針靜止在如圖丙所示位置,請標(biāo)出螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極.
(4)為使杠桿OA保持靜止,畫出圖丁中A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖,重為100牛的物體在水平力F作用下,靜止在豎直的墻上,此時物體所受的摩擦力為100N.當(dāng)力F逐漸減小時,物體先靜止,一段時間后開始向下運(yùn)動,請大致畫出在這過程中摩擦力f與時間t關(guān)系的圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.
 搓衣板花紋
B.
    用力寫字
C.
氣墊船向下噴氣
D.
  球拍涂防滑粉

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是一種造型可愛的迷你小風(fēng)扇,這種小風(fēng)扇使用的電動機(jī)的額定電壓為1.5V,正常工作時通過線圈的電流為0.5A,線圈電阻約為1Ω,試求這種迷你風(fēng)扇正常工作10min時:
(1)電風(fēng)扇消耗的電能;
(2)電動機(jī)產(chǎn)生的熱量;
(3)若電動機(jī)被卡住時電動機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動,此時電動機(jī)線圈可以看出一個定值電阻,它消耗的電能全部用來產(chǎn)生熱量,請計算電動機(jī)被卡住10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量,并說明電動機(jī)被卡住時為什么容易被燒壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上,乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動能不變(選填“增加”、“不變”、“減少”).某時刻他們的位置如圖所示,該時刻甲的重力勢能等于乙的重力勢能(選填“大于”、“等于”、“小于”).若此時上行的扶梯突然停止運(yùn)動,甲會向前傾,原因是甲的腳因受到摩擦力 的作用而停止運(yùn)動,人的上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動.

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同步練習(xí)冊答案