(2012?湖里區(qū)模擬)學習物理時經(jīng)常要進行估測,下面是小英同學對自己相關物理量的估測,比較合理的是(  )
分析:首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.
解答:解:A、一名學生的質(zhì)量(體重)一般在100斤即50kg左右;達不到450kg;故A錯誤;
B、輕聲說話時,聲音的響度在20dB左右,達不到90dB;故B錯誤;
C、對人體的安全電壓為不高于36V;故C錯誤;
D、人的正常體溫在36℃左右;故D正確;
故選D.
點評:此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖里區(qū)模擬)梁代詩人王籍的詩句“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句.這里的“靜”與“幽”主要反應的是聲音的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖里區(qū)模擬)汽車行駛時,車內(nèi)乘客會覺得路邊樹木快速后退,這是以
為參照物;若它勻速行駛5s通過了 60m,則汽車的速度為
12
12
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖里區(qū)模擬)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中,電流A表示數(shù)
變大
變大
,電壓表V2示數(shù)
變小
變小
.(以上兩格選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖里區(qū)模擬)逆風騎自行車時,風速越大,行走越困難,這是因為受到空氣阻力的作用.物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關呢?小明猜想可能與風速有關.為驗證以上猜想,小華選用了如下器材:可調(diào)速電風扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、光滑玻璃板、小車.設計了如圖所示實驗.

(1)小華用電風扇向小車及擋板吹風,來探究小車運動時受到的空氣阻力.他向左水平勻速拉動彈簧測力計,根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的知識,通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力.
(2)小華在探究“小車所受空氣阻力與風速”關系時,保持其它條件相同情況下,測得數(shù)據(jù)如下:
風速
小車受到的空氣阻力/N 0.8 2.2 3.8
通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結論是:
在迎風面積相同時,風速越大,阻力越大
在迎風面積相同時,風速越大,阻力越大

(3)你認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有
物體的形狀(或空氣的溫度等)
物體的形狀(或空氣的溫度等)
(寫出一個).
(4)如果在步驟(1)中,如果把光滑玻璃板換成粗糙的木板,則測力計的讀數(shù)
大于
大于
小車受到的空氣阻力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖里區(qū)模擬)如圖所示,電源電壓不變,R1=30Ω,開關S斷開時,電流表示數(shù)0.4A,S閉合時,電流表示數(shù)1.2A.求:
(1)電源電壓U;
(2)R2阻值.

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