如圖，試管內(nèi)裝有一定量水，試管豎直放置時，水對管底的壓強(qiáng)為P1，當(dāng)試管傾斜放置時，水對管底的壓強(qiáng)為P2，則P1    P2．
【答案】分析：液體壓強(qiáng)公式P=ρgh．判斷水對試管底部的壓強(qiáng)變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．
解答：解：試管中有一定質(zhì)量的水，從豎直放置到傾斜放置過程中，液體的長度不變，但高度變小，如圖所示：
根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強(qiáng)在變小，所以P1＞P2．
故答案為：＞．
點(diǎn)評：液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)．解題的關(guān)鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小霞同學(xué)在做固體的熔化實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，燒杯內(nèi)裝有0.5kg的水，用酒精燈加熱，觀察試管中固體的熔化情況，得到圖乙的熔化圖象．請回答下面的問題：
（1）由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為
48
48
℃；在第t3時刻，該物質(zhì)處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）該物質(zhì)在t5時刻的內(nèi)能
大于
大于
在t2時刻的內(nèi)能（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是：
物質(zhì)從t2到t5時刻從水中吸收了更多的熱量，內(nèi)能增大
物質(zhì)從t2到t5時刻從水中吸收了更多的熱量，內(nèi)能增大
．
（3）實(shí)驗(yàn)時酒精燃燒放出熱量是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式傳給燒杯中的水，再由水傳給試管中的固體的，這樣做的好處是：
使固體受熱更加均勻
使固體受熱更加均勻
．小霞實(shí)驗(yàn)時先將燒杯中的水加熱到一定溫度再把試管放進(jìn)去，若加熱水時完全燃燒10g的酒精，則放出
3×105
3×105
J的熱量，假設(shè)所放出的熱量有20%被燒杯中的水所吸收，則可以使燒杯中水的溫度升高了
28.6
28.6
℃（酒精的熱值是3×107J/kg，水比熱容是4.2×103J/（kg?℃））．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌咸菜缸里的鹽水卻沒有．小莉猜想：水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測量其溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象．
（1）從圖象中你判斷鹽水結(jié)成的冰是
晶體
晶體
（選填“晶體”、“非晶體”）；判斷的依據(jù)是鹽水在凝固過程中，放出熱量溫度
保持不變
保持不變
（選填“升高”、“保持不變”或“降低”）；
（2）鹽水從
10
10
min開始凝固，凝固過程用了
10
10
min．凝固點(diǎn)為
-2
-2
℃，在第15min時，物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變
低
低
（選填“高”或“低”）；
（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖乙所示），試管內(nèi)冰水混合物中的冰會
變多
變多
（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時作了兩個實(shí)驗(yàn)：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到
 
的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的
 
升高，
 
增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內(nèi)打氣，達(dá)到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到
 
的現(xiàn)象，其能量轉(zhuǎn)化過程是
 
轉(zhuǎn)化為
 
．
（3）如圖丙所示在試管內(nèi)裝些水．用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會看到橡皮塞被
 
，同時管口出現(xiàn)“白霧”，這是管內(nèi)水蒸氣
 
形成的，在這個過程中，水蒸氣的
 
能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的
 
能．
（4）如圖丁為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣，抽取中間的玻璃板，過一段時間發(fā)現(xiàn)兩個瓶子都變成紅棕色，這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了
 
；其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入
 
氣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

裝有砂粒的試管豎直靜浮于水面，如圖所示。將試管豎直提起少許，然后由靜止釋放并開始計時，在一定時間內(nèi)試管在豎直方向近似做簡諧運(yùn)動。若取豎直向上為正方向，則以下描述試管振動的圖象中可能正確的是

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)八一中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小莉發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌咸菜缸里的鹽水卻沒有．小莉猜想：水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜想，她向水中撒鹽，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小莉就觀察鹽水狀態(tài)、測量其溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象．
（1）從圖象中你判斷鹽水結(jié)成的冰是______（選填“晶體”、“非晶體”）；判斷的依據(jù)是鹽水在凝固過程中，放出熱量溫度______（選填“升高”、“保持不變”或“降低”）；
（2）鹽水從______min開始凝固，凝固過程用了______min．凝固點(diǎn)為______℃，在第15min時，物質(zhì)處于______狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小莉的猜想，因?yàn)榕c水相比，鹽水凝固點(diǎn)變______（選填“高”或“低”）；
（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖乙所示），試管內(nèi)冰水混合物中的冰會______（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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