在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平，如圖所示。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下面判斷正確的是（ ）

A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＝F乙

B．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＞F乙

C．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＜F乙

D．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＝F乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州邵樊八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中

（1）如圖甲，小華將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平向右拉木塊，使其作 運動，則木塊所受的滑動摩擦力為 N。

（2）將毛巾鋪在木板上，重復(fù)實驗1，木塊受到的摩擦力將 。日常生活中，礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大 來增大摩擦， 讓我們更容易打開蓋子。

（3）如圖乙，將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。她由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。你認為她探究過程中存在的問題是 。

（4）在實驗1的基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”，簡要說明你的做法： 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖（a）、b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖 主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”、或“（b）”]

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估計值最接近實際的是（ ）

A. 我們所用課桌的高度約為0．8dm

B. 人步行的速度約為5m/s

C. 一只母雞的質(zhì)量約為2kg

D. 發(fā)育正常的初中生體重約為50N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請畫出圖中物體A受到的浮力F浮的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

裝有一定量水的細玻璃管斜放在水平地面上，如圖所示，則此時水對玻璃管底部的壓強為

A．8×102pa B．1×103pa

C．8×104pa D．1×105pa

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：綜合題

小亮家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋，如圖甲所示，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔，中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)知識他設(shè)計了一個等效電路圖，如圖乙所示，用兩定值電阻和表示兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)可接a或b。當它接入家庭電路中正常工作時：

（1）低溫檔加熱的電流多大？

（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？

（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江衢州卷）物理（解析版） 題型：填空題

（1）一輛質(zhì)量為1500千克的某品牌汽車，靜止在水平路面時，輪胎與地面接觸的總面積為0.02米2，此時該汽車對路面的壓強為 帕．

（2）若小柯在平直公路上以72千米/小時的速度邊看微信邊勻速行車，當發(fā)現(xiàn)前方路面50米處有障礙物時，小柯在 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下立即采取相應(yīng)的剎車措施．據(jù)相關(guān)部門測定，司機正常反應(yīng)時間約0.6秒，而邊看微信邊開車，反應(yīng)時間會變?yōu)檎７磻?yīng)時間的3倍．該車以不同速度行駛時制動距離見下表．請結(jié)合表中數(shù)據(jù)及圖甲，計算車子若按原運動方向行駛能否在撞上障礙物前停下．

速度（千米/時）

制動距離（米）

40

8

60

20

72

28

注：反應(yīng)時間：司機從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動器所需要的時間；

反應(yīng)距離：汽車在司機的反應(yīng)時間里以原來速度行駛所通過的距離；

制動距離：當司機制動剎車后，汽車還會繼續(xù)滑行的距離．

（3）人的反應(yīng)時間的長短可通過圖乙所示的方法進行比較：當豎直下落的直尺被捏住位置的刻度值越�。ㄔ娇拷叩南露耍瑒t說明反應(yīng)時間 ．為了利用直尺定量測出人的反應(yīng)時間，可在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線及對應(yīng)刻度值，且每格代表的時間相等，則每格的長度是 的（選填“相等”或“不相等”）．（不計空氣阻力）

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