家庭廚房的窗戶玻璃、墻面等上面有許多小油滴，這些油滴的形成包含的物態(tài)變化是（ ）

Ａ．升華和凝華Ｂ．汽化和液化 Ｃ．熔化和蒸發(fā)Ｄ．熔化和凝固

B

【解析】試題分析：物質(zhì)由液態(tài)變氣態(tài)叫汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化

考點(diǎn)：物態(tài)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三12月質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持R不變，將L換成另一只標(biāo)有“6V 2W”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率為

A．小于2W B．等于2W C．大于2W D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖中所示，為 ℃。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖中所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 ．(一條即可)。

(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 (合理即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

宇航員登上月球后，抬頭便可見(jiàn)天上有一輪紅日，但其周圍的景象是（ ）

A．一片天藍(lán)色，萬(wàn)里晴空

B．一片黑暗，能看見(jiàn)星星閃爍

C．一片明亮，無(wú)法看到星星

D．一片黑暗，能看見(jiàn)星星，全不閃爍

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二上期片區(qū)競(jìng)賽物理卷（解析版） 題型：選擇題

在使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，以下做法可行的是 （ ）

A．將天平的平衡螺母向右移 B．將天平的平衡螺母向左移

C．將天平的游碼向右移 D．將天平的游碼向左移

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平（無(wú)砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測(cè)定食用油的密度。

（1）請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①將托盤天平放在水平臺(tái)上，將 移到標(biāo)尺左端“0”刻線，調(diào)節(jié)兩邊的 ，使天平平衡；

②將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平 ；

③取下兩只玻璃杯，用刻度值分別測(cè)出兩玻璃杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度ρ= 。（2）小明認(rèn)為兩個(gè)圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。請(qǐng)你也提出可能引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

哥本哈根氣候大會(huì)雖然無(wú)果而終，但它使人們清醒地認(rèn)識(shí)到必須節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)低碳生活。2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景線——一艘白色的豪華游船在水中徜徉，高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成，天氣晴好之時(shí)，航行所用的動(dòng)力可完全使用太陽(yáng)能。夜幕降臨，船翼上由太陽(yáng)能發(fā)電的LED彩屏與江面交相輝映，美輪美奐。

（1）請(qǐng)舉例說(shuō)明目前人們直接利用太陽(yáng)能的兩種方式；

（2）該太陽(yáng)能游艇工作的實(shí)質(zhì)是將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成什么能？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)結(jié)束課程考試物理卷（解析版） 題型：填空題

光纖通信是利用 從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次 從另一端射出來(lái)傳遞信息的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求作圖

(1)在圖甲中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出物體AB所成的像．

(2)在圖乙中根據(jù)小磁針靜止時(shí)所指的方向，標(biāo)出磁體的N、S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向．

(3)在圖中完成透鏡的光路圖；

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